생활지도와상담 - 자아정체감에 대한 이론적 내용을 정리하여 제시하고, 자신이 청소년기(혹은, 청년기, 성인기, 중년기 등) 자아정체감 갈등이나 경험 확립

소개

"생활지도와상담 - 자아정체감에 대한 이론적 내용을 정리하여 제시하고, 자신이 청소년기(혹은, 청년기, 성인기, 중년기 등) 자아정체감 갈등이나 경험 확립"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자아 정체감의 의미
2. 나의 자아 정체감의 갈등 사례
3. 청소년기의 자아 정체감 확립방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

정보화 시대를 맞아 컴퓨터의 역할은 위력을 대단히 과시하고 있다. 그러나 만능 적이라 생각했던 정보화는 오늘날에 있어 자아정체성의 혼미라는 매우 심각한 역기능을 낳게 했다. 이에 자아정체성의 정도는 주체가 포함된 주변 상황에 대한 인지를 통해서 자신의 현재 위치를 이해하고 있는 정도이다. 그러나 포스트모던의 시대가 도래하면서 어긋나는 사회관계를 감당할 수 없게 되는 상황적 배경에 놓이게 되었다. 다원화되고 개별성과 상대성이 인정되는 사회라는 것으로 인해 개인의 자아정체성 확립은 절실한 문제가 된 것이다. 특히 발달 단계상에 있는 아동기에서 성인기로 넘어가는 전환기인 청소년기의 자아정체성 확립의 문제는 시급하다. 청소년기는 발달단계와 비교해서 신체적․인지적․사회적․심리적인 발달이 급속도로 진행됨에 따라 긴장감과 불안함을 보이는 시기이다.

참고자료

· 성현란. (2019). 발달심리학. 학지사.
· Davud G. Myers, C. Nathan DeWall. (2022). 마이어스의 심리학개론. (신현정 외 역). 시그마프레스.
· Randy J. Larsen, David M. Buss. (2018). 성격심리학. (김근향 외 역). 시그마프레스.
· 김태희. (2020). 색채를 활용한 자기표현 수업 방안 연구 : 청소년의 자아정체감 함양 중심으로. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
· 이경희. (2003). 청소년기 자아정체감. 확립을 위한 자화상 지도방안. 국민대학교 일반대학원 석사학위논문.