[재량활동] 재량활동에 관련된 교육과정

소개글

A+받은 자료에요 ^^

목차

1. 재량활동의 의미
제 7차 교육과정의 기본 방향
재량활동의 교육적 의의
재량활동의 목표
재량활동의 편제 및 편성
재량활동의 운영
재량활동의 평가

2. 재량활동의 운영 실태
재량활동에 대한 인식
재량활동의 편성 및 운영
재량활동의 내용
재량활동의 평가

본문내용

원래 선택교과의 학습은 초등학교 재량활동의 하위 영역에는 포함되지 않으나 제6차 교육과정의 학교재량시간 운영과의 연계를 생각 할 때, 일부 초등학교에서 실시하고 있다는 점에서 고려 대상으로 포함시킨다. 선택교과학습은 10개 필수교과학습에서 한걸음 더 나아가 교과학습경험의 영역을 확장하고, 학생들의 학습권을 가능한

재량활동의 평가
재량활동 평가의 원리
① 학생 자신에 의한 평가, 학생 상호간의 평가를 고려한다.
② 관찰 기록과 질문지를 활용하는 등 다양한 방법으로 평가한다.
③ 활동 기록, 작품분석, 포트폴리오 등과 같은 수행평가의 방법을
활용한다.
④ 참여도, 협력도, 열성도 및 활동실적 등이 골고루 반영되게 한다.
⑤ 자기표현 및 발표의 기회를 충분히 제공하고, 그 상황을 반영한다.
⑥ 평소의 활동상황을 계속적, 누가적으로 기록한다.
⑦ 평가의 결과는 활동실적, 진보의 정도, 행동의 변화, 특기사항 등을 종합하여 문장으로 기록한다.
⑧ 학생개개인의 발달, 변화, 성취를 평가함과 아울러 학급 또는 학교차원에서 전체집단의 성장, 발달, 변화 등도 반영하여 지도자료로 활용한다.
⑨ 학생에 대한 평가와 함께 재량활동 교육과정의 편성과 운영에 대한 평가도
함께 실시되어야 한다. 재량활동 교육과정의 평가결과는 후속되는 활동계획
의 수립과 운영의 개선에 활용되도록 한다.

참고 자료

특별활동과 재량활동