교실기반수업과제-교육평가

소개

"교실기반수업과제-교육평가"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

학습목표
1. 규준 참조 평가와 준거 참조 평가를 구별한다.
2. 시험설계의 원리를 여러분 자신의 교실 기반 시험과 기타 평가 절차에 적용한다.
3. 기존 시험을 가지고 진정성과 세환의 원리에 보다 근접하며 수정되고 정정된 시험 버전을 만든다.

Norm-referenced and Criterion-referenced test
.규준 참조 시험(상대평가)
-시험에서는 각 수험자의 성적이 평균(보통점수), 중간값(중앙점수), 표준편차(점수의 분산 정도), 그리고 백분위 등급으로 표현
-학업적성검사(SAT)나 토플과 같은 표준화시험

.준거 참조 시험(절대평가)
-시험은 수험자에게 특정한 강좌나 수업의 목표, 혹은 강좌의 성취“기준(criteria)”에 관한 피드백을 주기 위해 설계
-서열 연속선상의 학생 점수 분포는 별로 관심이 없다.
-의사자격시험

Some practical steps to test construction
1. Test toward clear, unambiguous objectives

참고자료

· 없음