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[A+ 위더스 학교사회복지론] 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요.

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한컴오피스
최초등록일 2023.06.23 최종저작일 2023.06
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[A+ 위더스 학교사회복지론] 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요.
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    소개

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    목차

    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론
    1. 학교생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례
    2. 사례에 대한 대안

    Ⅲ. 결 론

    IV. 참고문헌

    본문내용

    학교사회복지는 학생의 교육권 추구를 돕기 위해 교육 관계자들이 협력해 학교라는 틀 안에서 자유롭게 권리를 누리도록 도움을 주는 모든 활동을 일컫는 말이다. 이 개념은 거시적 관점에서 전체적인 학생들의 환경 개선 차원에 해당하고, 미시적 관점에서 학생 개개인의 어려움을 해결하고 예방하고 개선하는 차원에 해당한다.
    학교사회복지로 인해 교육환경과 학교 체계는 꾸준히 개선되고 발전되어 왔다. 하지만 개선되고 발전되는 만큼 생기게 된 문제점도 많다. 그중에서도 가장 주목하고 싶은 문제점은 바로 ‘다문화 가정’이다. 지난 수십 년에 걸쳐 동남아시아 쪽에서 생계를 위해 한국으로 이민을 오는 가정이 많다. 하지만 이들의 자녀가 학교 내의 차별을 받고 적응하지 못하는 사례가 다수 존재한다.

    참고자료

    · <학교사회복지론> 교안 및 강의, 위더스평생교육원
    · 네이버 사전, “학교사회복지”
    · https://www.sedaily.com/NewsView/1VE0TP1VUW, 서울경제
    · https://m.ohmynews.com/NWS_Web/Mobile/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0002234409, 오마이뉴스
    · https://www.seoul.co.kr/news/newsView.php?id=*************1, 서울 신문
    · https://www.asiae.co.kr/article/*************606395, 아시아경제사회
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  • 자료후기

      Ai 리뷰
      학교사회복지의 개념과 필요성을 설명하고, 다문화 가정 학생들의 어려움을 사례를 통해 구체적으로 보여주었습니다. 이에 대한 대안으로 용어 사용의 변화와 교사의 적극적인 지원 방안을 제시하여 실효성 있는 해결책을 모색하고자 하였습니다.
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