미술치료 프로그램 개발

소개글

"미술치료 프로그램 개발"에 대한 내용입니다.

목차

1. 미술치료의 필요성
2. ​ADHD의 정의
3. ADHD 아동에게 미치는 미술치료의 효과
4. ​ADHD 아동의 미술치료의 유의점

본문내용

미술치료의 필요성
미술치료는 자페나 ADHD 등의 특정 질환을 가진 아동에게 치료적 차원으로도 효과가 있을 뿐 아니라, 학습부진이나 가벼운 우울증, 스트레스 등의 일상적인 문제를 겪고 있는 아동들에게 질병 예방적 차원에서의 효과도 크다.
본 ‘미술치료 프로그램’은 미술을 ‘통한’ 교육으로 다른 교과목에서 얻을 수 없는 전인적 발달을 촉진하는 미술치료 프로그램 역할을 하고자 하였다.

​ADHD의 정의
충동적 행동, 무절제, 과다 행동이 나타나면서 소근육 협응이 안 되고 학습장애를 보이면서 정서적으로도 불안정한 모습을 보인다.
집중시간이 짧아 한 가지 일에 몰두하지 못하며 가벼운 자극에도 쉽게 산만해지는 특징을 지니는데, 수업시간에 돌아다니거나 주위의 친구들을 쉴 쌔 없이 괴롭히고 말을 거는 등의 행동으로 학교생활에 적응하지 못하는 특징이 있다.

참고 자료

없음