자립형 사립고

목차

1>정의
2>자립형 사립고 추진 배경
3>평준화 제도에 관하여
4>자립형 사립 고등학교의 내용
5>자립형 사립고 제도의 추진 과정
6>자립형 사립고의 기대효과
7>예상되는 부작용과 해소방안
8>2003년도 자립형 사립고등학교 현황

본문내용

입시경쟁과 과열 과외의 성행으로 학교교육의 권위가 실추된 배경에서 나온 대안.
인문고등학교- "고등학교 학군을 설정하고, 연합고사에 의하여, 입학자격자를 선발한 후, 추첨으로 학생을 학교에 배정한다."
실업고등학교- "시를 하나의 단위로 하여 학교를 임의 지원하게 하고, 연합고사 성적 및 체력장 성적에 의거하여 학생을 학교별로 선발한다."
기초 정책적 이념-자유경쟁〈기회의 균등, 교육기회의 평등을 우선시하는 대중주의에 그 정책이념의 토대

4>자립형 사립 고등학교의 내용

1)자립형 사립고 선정: 건학 이념이 분명한 학교, 재정자립도가 높은 학교, 특성화된 교육 프로그램이 있는 학교 가운데 선정, 특정 분야 인재를 육성하는 학교나 법인전입금 비율이 높은 학교는 가산점이 부여되고 학교 또는 재단 비리에 연루된 학교는 제외.
시․도 교육감이 추천하면 교육부 내에 설치될 「자립형 사립고 심사선정 위원회」에서 최종 심사해 결정
2)학생선발: 전국 또는 지역단위로 설립목적과 자체 기준에 의해 이루어지나 국․영․수 위주의 지필고사 불허
3)교원의 자격: 정규교사와 다양한 분야의 전문가.
교사자격증이 없는 전문가도 교사가 될 수 있도록 산학겸임교사제도 허용

참고자료

· 없음