교육학 교육이 추구하는 본질, 교학상장 사례

소개

교육학 레포트

내가 생각하는 교육이 추구하는 본질

내가 경험한 교학상장 사례

목차

없음

본문내용

한국의 교육제도는 지나친 입시 교육이 되고 가고 있다. 학생들은 어린 시절부터 조기교육을 시작하며, 학교수업뿐만 아니라 학원과 각종 과외를 통해 상위권 대학진학을 목표로 노력한다. 이러한 흐름 속에서 주입식 교육의 한계와 과도한 사교육 열풍이 사회문제가 되었다. 대학교육 역시 이와 별반 다르지 않다. 배움을 위해서라기보다는 우수한 대학 졸업장과 취업에 필요한 소위 ‘스펙’을 쌓기 위한 중간과정으로 변하고 있다. 이런 시대 상황 속에서 과연 교육이란 무엇인가를 생각하지 않을 수 없게 되었다.
교육의 본질을 이야기하는 것은 어렵다. 왜냐하면, 사회마다, 세대마다 교육은 전혀 다른 방식과 전혀 다른 가치관으로 존재할 수 있기 때문이다. 기독교사회의 교육과 유교 사회의 교육은 분명 다를 것이다.

참고자료

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