텃밭 가꾸기를 통한 생태교육활동이 유아의 생명존중 인식 생태적 감수성이 미치는 영향

소개글

"텃밭 가꾸기를 통한 생태교육활동이 유아의 생명존중 인식 생태적 감수성이 미치는 영향"에 대한 내용입니다.

목차

1. 연구의 필요성 및 목적
1) 연구문제
2) 용어의 정의
3) 용어 정리

2. 이론적배경

3. 연구방법
1) 연구도구
2) 연구방법에서 / 전계 과정

4. 결과 및 해석
1) 텃밭 가꾸기를 통한 환경교육 활동이 유아의 생명존중 인식이 미치는 영향
2) 텃밭 가꾸기를 활용한 환경교육 활동이 유아의 생태적 감수성에 미치는 영향

5. 논의 및 결론

본문내용

1. 연구의 필요성 및 목적
자연과 유아교육 그리고 환경과 연결해보기로 했다. 그리고 인간의 존엄성인 인간존중관을 연결하여 필요성과 목적에 대해 알아보기로 했다.

인류는 인간 간의 관계에만 몰두하여 사회문화적 측면에서만 환경을 인식하고 발전시켰으며 자연으로써 환경을 간과하여 자연과 자원을 무분별하게 사용하고 훼손하였다. 이로 인해 지구 온난화,생태계 파괴, 자원과 에너지 고갈, 물 부족과 같은 환경 문제가 대두 되었으며 환경문제는 현 세대 지구 촌에 살고있는 모든 사람들 뿐 만 아니라 미래 새대에도 더욱 심각하고 위험적인 문제도 인식되게 될 것입니다.

참고 자료

없음