환경적 특성에 따른 대학생활 만족도에 대한 연구

목차

I. 서론

Ⅱ. 연구방법
2.1 연구모형
2.2 연구문제
2.3 연구대상과 자료수집
2.4 측정도구
2.5 분석방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 결론

본문내용

I. 서론
대한민국의 대학진학률은 80%에 육박해서 또 다른 의무교육으로까지 간주되어가고 있다. 그렇지만 대학에 대해서 전반적으로 여러 가지 문제점과 불만 사항은 학생 측에서 끊임없이 제기되고 있다. 이런 상황에서 같은 대학생으로서 대학생활 전반에 있어서 만족도에 영향을 끼치는 부분에는 어떤 요인들이 존재하는지 관심을 가지게 되었다. 이 요인들을 알게 된다면 학생들의 대학에 대한 만족도를 제고하는 계기가 될 수도 있을 것이다.
그렇지만 만족도라는 개념은 추상적일 뿐만 아니라, 같은 상황이더라도 개인에 따라 만족도는 다르게 나타나기 때문에 조사 연구 상의 편의와 신뢰도 확보를 위해 만족도의 개념을 직접 정의해보았고 만족도의 항목을 범주화를 시켜보았다.
이번 조사연구를 통하여 대학생들의 학교 생활 만족도에 영향을 주는 요인들이 무엇인지 알아보고 요인들이 각각 얼마나 영향력을 끼치는지, 또한 독립 변수들 간에도 상호간의 영향력을 가지는지 확인해보고자 한다.

Ⅱ. 연구방법
2.1 연구모형
2.2 연구문제
가) 조사대상자의 일반적 특성은 어떠한가?
나) 조사대상자의 환경 특성(학업, 생활문화)은 어떠한가?
1) 조사대상자의 학업적 특성은 어떠한가?
2) 조사대상자의 생활문화적 특성은 어떠한가?
(가) 일반적 특성에 따른 환경 특성(학업, 생활문화)의 차이는 어떠한가?
(1) 일반적 특성에 따른 학업적 특성의 차이는 어떠한가?
(2) 일반적 특성에 따른 생활문화적 특성의 차이는 어떠한가?
다) 조사대상자의 대학생활 만족도는 어떠한가?
1) 일반적 특성에 따른 대학생활 만족도의 차이는 어떠한가?
2) 환경 특성(학업, 생활문화)에 따른 대학생활 만족도의 차이는 어떠한가?
(가) 학업적 특성에 따른 대학생활 만족도의 차이는 어떠한가?
(나) 생활문화적 특성에 따른 대학생활 만족도의 차이는 어떠한가?
라) 조사대상자의 대학생활 만족도에 대한 변수들의 상대적 영향은 어떠한가?

참고자료

· 없음