점수완벽보장] 표준보육과정에 따른 0-2세 아동미술교사 역할에 대해 서술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 아동미술
2) 아동미술의 효과
3) 아동미술교사의 역할

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

오늘날 미술의 중요성은 아동교육 전반에 걸쳐 강조되고 있다. 많은 교육자와 부모가 미술교 육에 관심을 갖지만, 아동미술의 참된 의의에 대한 이해가 부족하여 단지 작품의 외형을 통해 나타나는 기술의 향상에만 관심을 두거나, 상급 학교 진학에 있어 크게 중요하지 않은 과목이라고 생각해 미술교육을 소홀히 다루기도 한다. 아동은 신체, 인지, 언어, 사회성 등 다양한 영역의 발달을 통해 성숙한다. 아동의 미술활동은 이러한 발달영역과 직접적으로 연관을 맺고 있으므로 미술교육은 아동의 전반적인 발달과 긴밀히 연결되어 있다. 미술활동을 통해 아동은 창의성과 인성을 기르고, 머리와 감성 그리고 손의 원활한 발달과 협력을 이룸으로써 전인적인 인간발달 을 위한 기초를 형성하게 된다. 궁극적인 교육활동의 목표를 건강한 자아개념의 확립을 통한 인 간성의 발견이라고 볼 때, 아동미술은 이러한 교육의 목표를 이뤄 나가는 중요한 교육적 활동이 될 수 있도록 구성하고 지도해야 한다.

참고자료

· 오현숙. (2012). 미술치료교육이 취학 전 아동의 색채가 정서와 양육태도에 미치는 영향. 아동미술교육, 11, 1-18.
· 송행화. (2007). 아동의 인성교육을 위한 미술치료 방법의 실제. 아동미술교육, 6, 71-101.