에릭슨의 8단계 인간발달에 관한 나의 소견

소개

에릭슨의 8단계 인간발달을 설명한 후 자신의 발달을 돌아보며 각 단계의 발달과업을 형성하기 위한 노력/경험/주변환경/양육자의 도움 등에 대해 떠올려 보고 결과적인 나의 발달과정을 정리해봅시다.

1. 에릭슨의 8단계 인간발달 과업 및 설명

2. 자신의 발달과업을 성취하는데 도움이 된 자신의 성향과 주변 환경

3. 현재까지 자신의 발달과정 정리 및 현재의 발달과업

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계 (8단계)
2. 에릭슨의 발달 8단계에 따른 나의 성장 과정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
에릭슨의 심리 사회적 발달 단계는 8단계로 구분하며, 발달 단계에 따른 발달과제를 분류하였다. 본론에서에릭슨의 심리 사회적 발단 단계 8단계에 대해서 알아보고, 나의 성장 과정을 개인, 가족, 사회체계와의 연관성 속에서 분석하고, 과거의 의식하지 못한 경험, 기억이 희미한 유아기와 유희기 단계는 부모님이나 가족의 의견을 듣고 유추하여 작성했다.

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계 (8단계)
1) 1단계 : 신뢰감 대 불신감 (출생~생후 1년)
유아기는 출생부터 1세까지로 이 단계는 어머니와 애정 관계로 신뢰감을 형성하는 시기이다. 부모나 주위 세계의 일관성 있는 지지를 받으면서 신뢰감을 얻지만, 주위의 보호가 부적절하면 불신감을 갖게 되기에, 에릭슨은 인생에서 가장 중요한 시기로 생각했다.
2) 2단계 : 자율성 대 수치심 및 의심 (2~3세)
에릭슨는 이 단계의 아동은 기본적인 신뢰감을 획득하고, 자율성, 자기 조절이 가능해지며 사회생활 양식을 익혀가는 시기로 정의했으며, 아동은 근육 발달, 걸음마를 익히면서 스스로 행동하면서 신체적ㆍ심리적으로 자율성이 발달하는 시기이다.

참고자료

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