[교과운영계획서] 초등학교 4학년 체육 교과 운영 계획서 예시입니다. 계획서 작성이 죽기보다 싫으신 분들은 보시기 바랍니다.

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목차

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본문내용

학교실태

◦건강 및 영양, 보건 위생상태가 양호하며 신체적 발달이 비교적 좋아 움직임이 많은 체육 활동을 선호한다.
◦신체 발달에 비하여 기초 체력 및 기본 운동 능력이 부족하므로 매 시간 수업 시작과 끝부분에 기초 체력 보강 운동이 요구된다.
◦건강 및 표현활동에 흥미가 적고 소극적으로 참여하는 학생이 많아 건강 관계와 표현 요소에 대한 이해가 다소 부족하므로, 지적인 면과 함께 다양한 교수학습 방법의 적용을 통한 적극적 참여를 유도할 수 있도록 지도한다.
◦도전과 경쟁 활동은 적극성을 갖고 즐겁게 참여하나, 게임에 대한 기본 기능과 게임 전략에 대한 이해와 기능이 부족하므로 기초적인 기능 습득과 다양한 간이 게임을 통한 문제 해결 및 상황 판단 능력을 기를 수 있도록 지도한다.
◦자기의 안전을 지키고 여가를 활용할 수 있는 놀이 문화 형성을 위해 학년별 중간 시간 활용을 통한 기능 습득이 요구된다.

교과목표

[총괄목표]
체육과는 신체 활동 가치의 내면화와 실천을 통한 전인 교육을 목표로 한다. 즉, 신체 활동을 통하여 활기차고 건강한 삶에 필요한 지식과 실천 능력, 자신의 미래를 계발하는 데 필요한 도전 능력과 창의적 사고력, 공동체 생활에 필요한 선의의 경쟁력과 협력하는 태도를 함양한다.
[4학년목표]
기초 체력 증진, 건강 생활과 학교 안전, 표적 또는 투기 도전, 영역형 경쟁, 리듬 표현, 여가와 전통 놀이의 의미와 특성을 이해하고, 이에 필요한 기본 기능과 운동 방법을 습득하며, 선의의 경쟁력과 협력하는 태도를 기른다.

내용 체계

영역
학년
건강 활동
도전 활동
경쟁 활동
표현 활동
여가 활동
체력 증진
보건과 안전
표적/투기 도전
영역형 경쟁
리듬 표현
여가 생활
4학년
○ 기초 체력 증진
∙기초 체력의 종류
∙기초 체력 종류별 운동 방법
∙자기 수용
○ 건강 생활과 학교 안전
∙비만과 식이 요법
∙학교 사고 예방과 대처 행동
∙자기 절제
○ 표적/투기 도전
∙의미와 특성
∙기본 기능
∙자기 조절
○ 영역형 경쟁
∙의미와 특성
∙기본 기능과 게임 전략
∙팀워크와 페어플레이
○ 리듬 표현
∙유형과 요소
∙표현 방법 및 감상
∙적응력
○ 여가와 전통 놀이
∙여가와 놀이의 관계
∙우리 조상의 전통 여가 놀이
∙민족 사랑

참고 자료

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