비자살적 자해가 자살로 이어지는 경로

소개

"비자살적 자해가 자살로 이어지는 경로"에 대한 내용입니다.

목차

1. 주제 선정 이유
2. 심화 주제 관련 참고 자료 및 주요 내용 소개
3.. 심화 주제 관련 자료 분석
4. 결론
5. 논의

본문내용

1. 주제 선정 이유

: 비자살적자해는 죽을 의도 없이 고의적으로 자신의 신체조직을 손상시키는 행동이다. 베기, 심각한 긁기, 태우기 등이 포함된다. 자살의도가 없는 자해라고 수업시간에 배웠는데 비자살적 자해가 자살로 이어진다면 의식적이든 무의식적이든 자신도 모르게 자살사고를 지니고 있었을 수도 있었거나 자살의 의도는 없었으나 자해를 반복적으로 시도하거나 치명적인 도구를 사용함으로써 결국 자살로 이어질 수도 있기 때문에 경로를 추정해보고 싶었다.

2. 심화 주제 관련 참고 자료 및 주요 내용 소개

(1) 비자살적자해와 자살 간의 관계에서 습득된 자살잠재력의 역할 : 자살에 대한 대인관계적 심리이론에 기반하여 - 김초롱, 박연수, 장혜인, 이승환 『대한불안희학회지 2017』

- 비자살적자해는 자살에 대한 강력한 예측변인 중 하나로 유의미한 상관이 보고되었다.

- 비자살적 자해가 자살시도에 선행하는 위험요인이다.

- 자살로 사망에 이른 이들 가운데 약 84.2%이 첫 번째 시도에 죽음에 이르렀다.

- 조이너의 자살에 대한 대인관계적 심리이론에서 제안된 개념인 습득된 자살잠재력에 입각해 비자살적자해와 자살의 관계를 고찰

- 고통스러운 경험에 반복적으로 노출된 개인의 경우, 둔감화와 반대 과정의 활성화 등의 이유로 통증에 대한 역치가 상승하거나 죽음에 대한 두려움이 감소될 수 있다. 실제로, 성적학대나 전쟁 등 고통을 반복해서 경험한 이들에게서 유의미하게 높은 습득된 자살잠재력이 보고된 바 있다.

- 비자살적자해와 자살시도 간의 관계를 매개하는 변인으로 습득된 자살잠재력을 언급

- 반대과정이론 : 고통스러운 정서적 혹은 신체적 자극이 중립적인, 혹은 긍정적인 반응을 불러일으키는 것을 설명하기 위한 이론

참고자료

· 비자살적자해와 자살 간의 관계에서 습득된 자살잠재력의 역할 : 자살에 대한 대인관계적 심리이론에 기반하여 - 김초롱, 박연수, 장혜인, 이승환 『대한불안희학회지 2017』
· 청소년 비자살적 자해 위기상담 경험에 관한 현상학 연구 : 상담자 경험을 중심으로 - 권경인, 김지영(2019)
· 청소년의 비자살적 자해행동에 관한 연구 - 안영신, 송현주(2017)
· 비자살적 자해, 자살시도, 고통과의 관계 -
· https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=mental_holic&logNo=220767644829&proxyReferer=http:%2F%2Fwww.google.co.kr%2Furl%3Fsa%3Dt%26rct%3Dj%26q%3D%26esrc%3Ds%26source%3Dweb%26cd%3D5%26ved%3D2ahUKEwi857-Co67pAhUn7GEKHfqKA1cQFjAEegQIAhAB%26url%3Dhttp%253A%252F%252Fm.blog.naver.com%252Fmental_holic%252F220767644829%26usg%3DAOvVaw0OYebUaxDInBw6l5uggrz3
· 청소년 자해에 관한 연구동향 - 임경문, 김혜경, 백운진, 이윤주(2020)
· 청소년 자해행동 : 여중생의 자살적 자해와 비(非)자살적 자해 - 이동귀, 함경애, 배병훈(2016)