로웬펠드와 켈로그가 제시한 아동의 미술표현 발달단계를 서술하시고 각 발달단계별 교사의 역할에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

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로웬펠드와 켈로그가 제시한 아동의 미술표현 발달단계를 서술하시고 각 발달단계별 교사의 역할에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

로웬펠드는 독일의 예술심리학자이며, 미술 발달에 관한 연구를 진행하였습니다. 그는 아동의 미술표현 발달을 다음과 같이 단계별로 분류하였습니다.

태초단계 (0~1세)
아기는 인지 발달이 초기 단계에 있기 때문에 물체나 인물의 윤곽을 분명하게 인식하지 못합니다. 이러한 이유로 아기의 그림은 대부분 선과 원 등 단순한 도형으로 이루어집니다.

심볼 단계 (1~3세)
아이는 윤곽과 색을 구분하기 시작하며, 이러한 것들을 이용하여 그림을 그리기 시작합니다. 하지만 아직은 그림으로 묘사한 대상과 실제 대상 간의 차이를 이해하지 못하기 때문에, 현실과는 다른 비현실적인 그림을 그립니다.

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