만 2세 1학기 관찰일지 (평가포함,일상놀이활동 영역)

소개글

만 2세 1학기 관찰일지 입니다.
일상놀이활동 영역 관찰이지이며 발달평가 포함되어있습니다.
5명 10page 분량입니다.

목차

1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 일상생활
4. 놀이활동
5. 일상생활
6. 놀이활동
7. 1학기 발달평가

본문내용

만2세반 관찰일지
일상생활/관찰내용
: OO가 손 인형을 가져와 교사에게 내밀며 “이거 해”하며 손에 끼울 수 있도록 도와달라고 말한다. 교사가 손가락으로 모양을 만들어 보여주자 영아도 따라 손가락을 펼치고 손 인형을 끼워 “안녕”하며 고개를 숙여 인사하고 “할머니 어디 가세요?”질문하자 “저기”하며 교실 반대편을 가리킨다.

놀이활동/관찰내용
: 네모 모양의 색 종이를 보며 “왜 네모만 있지?”라고 묻는다. 교사가 “오늘은 네모 모양으로 OO가 만들고 싶은거 만들어보자~”라고 말하자 “OO 꽃 만들고 싶어요”라고 말한 뒤 흰 종이에 네모 색 종이를 붙여 꽃의 모습을 나타낸다.

일상생활/관찰내용
: 친구가 갖고 있는 친구의 물건이 마음에 드는지 친구에게 ‘나 이거 가지면 안돼?’ 라고 묻는다. 친구가 ‘안돼~’ 라고 대답하자 ‘치이’ 하고서 말하며 토라진다. 교사가 친구의 물건에 대해 상호작용해주자 친구에게 다시 다가가 ‘나랑 같이 놀자’ 라고 말하며 친구와 놀이를 한다.

놀이활동/관찰내용
: OO가 달라진 분위기에 교실풍경과 환경을 보고 달라진점을 탐색한다. “우와~선생님 지금 이제 봄이니까 개나리도 붙이고 만든거에요??” 하며 봄 풍경을 좋아하였다. 도화지를 갖고 앉아 개나리를 관찰하며 그림그리기를 하였다. 또한 봄꽃 프린트도 탐색하며 자세하게 그림을 그렸다. 달라진 환경에 대해 관심을 갖고 적극적으로 놀이에참여하는 모습을 보였다.

만2세반 관찰일지
일상생활/관찰내용
: 미끄럼틀을 오르는데 계단을 걸어 올라가지 못하고 기어 올라간다. 교사가 손잡이를 잡고 올라 갈 수 있도록 도와주자 교사의 손을 잡고 중심을 조금씩 잡으며 올라간다. 미끄럼틀에 앉아 교사의 손을 잡고 내려온다.

놀이활동/관찰내용
: 집 모양의 액자 틀에 붙여 놓은 가족사진을 보며 “엄마”하며 교사에게 소개 한다.

참고 자료

없음