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A+ 나의 교육철학 보고서

서울교육대학교 재학생이며, 교육철학 보고서 A+ 받았습니다.
3 페이지
한컴오피스
최초등록일 2023.04.16 최종저작일 2022.09
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A+ 나의 교육철학 보고서
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    소개

    서울교육대학교 재학생이며, 교육철학 보고서 A+ 받았습니다.

    목차

    Ⅰ. 인간을 바라보는 관점과 교육관
    Ⅱ. 학급규칙 설정
    Ⅲ. 교육방식 – 가치관과 독서교육
    Ⅳ. 교육자로서의 삶과 앞으로 내가 해야할 일

    본문내용

    표준국어사전에서는 ‘선’을 ‘올바르고 착하여 도덕적 기준에 맞음. 또는 그런 것.’으로 정의내리고 있다. 난 이전에 ‘좋은 사람’이 되고 싶었고, 나의 내면에 있는 악한 모습은 매우 미워하면서 나의 선한 모습만 남기고자 했다. 그러나 과거와 달리 지금의 나는 ‘선’에 있어 절대적인 기준은 없다고 생각한다. ‘무엇을 선으로 보는가’에 대한 기준은 시대와 문화에 따라 변한다.
    인간의 성품이 본래 선한지 혹은 악한지에 대한 논쟁은 오래되었는데, 나의 생각은 고자의 성무선악설에 가깝다. 인간은 가장 기초적인 본능만을 가지는 ‘백지’상태로 태어나고, 환경에 의해 성격이 형성되어간다고 생각한다. 선과 악을 판단하는 기준 또한 인간이 정하는 것이기에, 사람의 본능을 ‘선하다’ 혹은 ‘악하다’라고 말할 수 없다.
    사람들마다 중요시 여기는 가치가 다르고 ‘선’과 ‘악’에 대한 기준도 절대적이지 않다. 난 그럼에도 불구하고 보편적인 가치, 그리고 보편적인 선은 존재한다고 믿는다. 교육을 통해 바람직한 가치를 알려주고, 학생들이 보편적인 선을 실천하며 의미있는 삶을 살아갈 수 있게끔 돕고 싶다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 주제2: 학급규칙 설정
      학급규칙은 학생들의 안전과 질서를 유지하기 위해 필요하지만, 단순히 교사가 일방적으로 정하는 것은 바람직하지 않습니다. 학생들이 직접 참여하여 규칙을 만들고 합의하는 과정을 거치는 것이 중요합니다. 이를 통해 학생들은 규칙의 필요성을 이해하고 자발적으로 지킬 수 있습니다. 또한 학생들의 의견을 반영하여 규칙을 만들면 학생들의 자치능력과 책임감을 기를 수 있습니다. 교사는 학생들의 의견을 경청하고 존중하며, 학생들이 스스로 규칙을 만들고 지킬 수 있도록 지원해야 합니다. 이러한 과정을 통해 학생들은 민주시민으로 성장할 수 있을 것입니다.
    • 2. 주제4: 교육자로서의 삶과 앞으로 해야할 일
      교육자로서의 삶은 결코 쉽지 않습니다. 끊임없는 자기성찰과 전문성 향상, 학생들과의 소통과 공감, 교육 환경의 변화에 대한 대응 등 다양한 과제들이 있습니다. 그러나 교육자로서의 삶은 매우 보람 있고 의미 있는 것이기도 합니다. 교육자는 학생들의 성장을 돕고 미래 사회를 이끌어 갈 인재를 양성하는 중요한 역할을 담당하고 있기 때문입니다. 따라서 교육자는 자신의 역할과 책임감을 깊이 있게 성찰하고, 끊임없이 자기 계발에 힘써야 합니다. 또한 학생들과의 소통과 공감을 통해 학생 중심의 교육을 실천하고, 교육 환경의 변화에 능동적으로 대응해야 할 것입니다. 이를 통해 교육자로서의 전문성과 자긍심을 높이고, 학생들의 성장과 발전에 기여할 수 있을 것입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      교사로서 학생들의 성장을 위해 가치 교육, 학급 규칙 설정, 독서 교육 등을 실천하고자 하는 저자의 열정과 고민이 인상깊습니다.
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