[자연과학] 태내발달에 영향을 주는 요인들

목차

도입단계
1.주위집중
2.동기부여
3.학습개요

전개단계
1. 태내 환경
2. 태아발달
3. 태아와 오감각 발달
1) 태아의 청각
2) 태아의 시각
3) 태아의 촉각
4) 태아의 미각
4. 태아와 뇌의 발달
5. 태아와 스트레스
6. 태내 발달에 유해한 환경 요인
1) 내부적 요인
2) 외부적 요인

종결단계
1.요약
2.재 동기 부여
3.결언

<참고 사이트 및 참고 문헌>

본문내용

전개단계

1. 태내 환경
태내환경(胎內環境 prenatal environment) 이란 출생 이전의 태아가 아직 모체에 있을 때의 환경을 말한다. 태내환경의 차이 때문에 태아의 건강이나 적응에 여러 가지 차이가 생긴다는 것은 잘 알려진 사실이다. 태내환경이 평생을 좌우한다는 말이 나올 정도로 그 중요성이 대두되고 있다.
또한 현대 사회에선 그 관심이 과거보다 많이 증폭되고 있다. 그 이유는 급격히 변하는 산업사회에서 여성의 지위가 높아지고, 태아교육에 대한 자각이 높아지고 있기 때문이고, 환경 오염 등 외적인 작용으로 수태 후 산모의 모체에 위험 요인이 많음으로 그관심이 많아지고 있다. 유전자의 헤아릴 수 없는 가능성의 그 무엇이 태아의 능력으로서 나타나는 가는 곧 환경이 그것을 결정 내려 준다.
좋은 태내환경은 즉 태아 교육의 출발점을 의미하므로 태아의 발달을 살펴보고 태내환경의 중요성에 대해 고찰하여 태아 교육에 대해서도 포괄적으로 알아보고자 한다.

참고자료

·  http://news.bmn.com/(biomednet)
·  Nesbitt & Abdul-Karim, 1982
·  Stechler & Halton, 1982
·  Bhatia, Katiyar, & Agarwal, 1979; Zeskind & Ramey, 1981
·  <과학신문> 1996년 07월 05일
·  우종하, 인간심리의 이해, 교육과학사, 2003
·  http://www.greenhospital.net/clinic/taegyo
·  정옥분 영유아발달의 이해, 학지사 , 2004