만2세 1학기 3월-8월 관찰일지 10명

목차

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구

본문내용

기본생활
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숟가락, 젓가락 사용방법을 여러 번 알려주고 천천히 해 볼 수 있도록 지도하여 주었다. “선생님”부르면서 기분이 좋아 보여 보았더니 00이가 밥이랑 야채를 다 먹어서 자랑하고 싶어하는 표정을 보인다.
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낮잠시간이 되어 교사가 이불을 깔아주자 OO이가 교사에게 다가오더니 기저귀 매트 위에 앉는다. 교사가 “OO아 누워서 코 자야지~” 하고 말하자 “네” 하고 대답하며 머리가 이불 밖으로 나온 상태로 이불 위에 눕는다. 교사가 “OO이 우리 조금만 밑으로 내려올까?” 하니 자리에서 일어나 이동한 후 다시 눕는다.

신체운동
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숟가락에 탁구공을 들고 신호 악기 소리를 기다린다. 교사가 신호 악기 소리를 울리자 숟가락에 탁구공을 들고 출발한다. 유니바를 넘어 반환점에 도착해서 투명볼에 탁구공을 넣는다. 숟가락을 들고 유니바를 넘어 출발선으로 돌아와 다음 사람인 00에게 숟가락을 넘긴다. **가 “00야! 공 떨어뜨리지 말고 잘해. 파이팅.” 하고 말한다.
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하얀색 점토를 들고 주물럭 거리며 놀이하다 친구가 길게 만든 점토 모양을 보고 “뱀”이라고 얘기한다. 들고 있던 점토를 상 위에 올려두고 손바닥으로 문지르며 길게 모양을 만든다.

참고자료

· 없음