학교사회복지사의 임상가의 역할에 대해여

목차

1. 서론
1) 학교 사회복지란?
2) 학교사회복지사의 역할

2. 본론
1) 학교사회복지사 임상가의 역할
2) 임상가로서 학교사회복지사의 역할 구분

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 학교 사회복지란?
학교 사회복지는 학교 공동체 안에서 일어나는 학생의 문제들을 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 문제로 보고, 이러한 심리, 사회적 문제들을 학생, 학교, 가정, 지역사회와 연계 방법을 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육 기회를 제공하는 것입니다. 궁극적으로 교육의 본질적인 목적을 달성하고, 또한 학생복지 목적을 실현할 수 있도록 도와주는 교육 기능의 한 부분이며 사회복지의 전문분야입니다.

2. 학교사회복지사의 역할
학교사회복지사의 역할에는 학생을 위한 개별, 집단 상담 및 치료적으로 개입하는 임상 전문가 역할, 사회성기술, 학습전략, 의사소통 훈련, 각종 예방을 위한 교육을 학습하고 진로를 위한 정보 제공을 돕는 교육자

참고자료

· 「한국학교사회복지사협회」 홈페이지
· 「학교사회복지론」 -제3판- 양서원
· 「사회복지실천의이해」 학지사
· 「학교사회복지론」 공동체, 2017
· 「학교사회사업론」 홍익재, 2005
· [교안] 학교사회복지론