학교에서 학생과 교사의 역할은 무엇인지 생각해 보고 그들의 상호작용적 관계에 대해서 서술하시오.

소개

"학교에서 학생과 교사의 역할은 무엇인지 생각해 보고 그들의 상호작용적 관계에 대해서 서술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학생의 역할
2. 교사의 역할
3. 학생과 교사의 상호작용

Ⅲ. 결론-나의 생각 및 제언

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리사회 주변에서 학생과 교사라는 단어는 바늘과 실처럼 쉽게 연상되는 단어이다. 학생이 있기에 교사가 존재하고 교사가 존재하기에 배우는 학생이 존재하는 둘은 서로 떼어내려 해도 떼어낼 수 없는 필연적 관계이기 때문이다. 오늘날 이러한 학생과 교사의 존재는 산업화를 거치고 치열한 경쟁사회 구조 속 으로 접어들며 그 역할과 기능이 많이 변질되었다. 교육이라는 가르침이 사회구조와 지식 욕구에 따른 변화로 상위지식을 획득하고자하는 욕구충족 중 하나의 방편이 되어버리면서 어느덧 교사보다는 학원선생님이 더욱 고연봉과 전문화된 기술을 가지고 높은 대우를 받는 시대가 오게 된 것이다. 어쩌면 우리는 지금, 교육의 진정한 목적과 의미를 잃어버린 것인지도 모른다. 실제로 한국 갤럽 조사단체에서 2015년 스승의 날이 되면 생각나는 선생님이 있는지에 대한 설문조사를 실시한 결과 전체 조사자의 24%에 해당하는 사람들이 생각나는 선생님이 없거나, 응답을 거절한다고 답변하기도 했다. 이처럼 많은 사람들이 교사에 대한 인식이 점차 그저 직업이기 때문에, 돈을 벌기 위해, 형식적인 가르침을 알려주는 사람이라는 인식으로 변해가고 있다는 것이다. 우리가 배우는 교육의 진정한 목적은 인간이 태어나 더 나은 사람으로 살아가기 위해 자신의 정체성과 가치관의 확립을 교육이라는 환경에서 가르침을 즐겁게 여기고 이를 직업으로서 소신을 다하는 교사라는 사람을 만나 더 높은 수준의 발전을 도모하기 위함인 것을 잊지 말아야 한다.

참고자료

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· Merton, Robert K., George G. Reader, and Patricia L. Kendall. "Introductory studies in the sociology of medical education." Cambridge, MA: Harvard University (1957).
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