아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점을 비교 분석하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동미술의 특징
2. 미술치료의 특징
3. 아동미술과 미술치료의 차이점

Ⅲ. 결론

Ⅵ. 참고문헌

본문내용

아동들에게 미술 활동은 자신을 표현할 수 있는 최초의 창의적인 작업이라고 할 수 있다. 아동은 자신의 상상력을 미술 활동을 통하여 현실 안에서 표현할 수 있기 때문에 아동미술이 의미하는 바는 매우 크다고 할 수 있다. 아동에게 있어 미술은 자기 자신을 표현할 수 있는 수단이며 상대방에게 자기 의사를 전달할 수 있는 소통의 창구가 된다. 아동은 미술로서 자기 생각을 표현함으로써 타인에게 자기 의사를 전달하면서 사회 구성원으로서 자신의 존재를 확인할 수도 있다. 그런 행위는 아동의 자아의식을 확립할 수 있는 계기가 된다. 또 미술 활동은 아동들에게 창의적인 사고를 하도록 도우며, 자유롭게 자신을 표현하고 융통성 있게 나타냄으로써 많은 자극을 받게 되고 표현 영역의 확대를 가져올 수 있게 된다. 현대 사회에서는 이러한 미술 활동의 확장 개념으로 미술치료를 통해 아동들의 마음을 어루만져 주고 있다.

참고 자료

미술치료의 이해(정여주, 2003, 학지사)
아동미술지도를 위한 재료별 표현기법 "선생님 미술이 재미있어요" (강석, 2002, 예경)