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청소년 직접 상담을 진행하신 후 첨부파일을 작성하여 주시길 바랍니다

청소년 직접 상담을 진행하신 후 첨부파일을 작성하여 주시길 바랍니다. 청소년이 없다면 주변 친구나 가족, 지인 등을 활용하세요. 직접 작성된 양질의 글입니다. 감사합니다
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최초등록일 2023.03.09 최종저작일 2022.06
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청소년 직접 상담을 진행하신 후 첨부파일을 작성하여 주시길 바랍니다
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    소개

    청소년 직접 상담을 진행하신 후 첨부파일을 작성하여 주시길 바랍니다. 청소년이 없다면 주변 친구나 가족, 지인 등을 활용하세요.

    직접 작성된 양질의 글입니다. 감사합니다

    목차

    I. 서론

    II. 본론
    1. 내담자 정보

    III. 결론

    본문내용

    서론

    아쉽게도 주변에 청소년을 찾아보기가 매우 어렵고, 접근하기도 쉽지 않아 주변의 여대생을 대상으로 상담을 진행하기로 약속을 잡았다. 단, 내가 전문적인 상담사가 아니며, 훈련을 받은 것이 아니므로 가볍게 식사를 하면서, 커피를 마시면서 상담을 진행하고, 주요 문제들을 스스로 인식하면서 개선할 수 있는 방안을 제안하는 것에 초점을 두는 데 의의를 가졌다.
    본론에서는 내담자의 주요 문제 상황을 간략하게 요약, 내담자 정보 요약, 이후, 상담 진행 히스토리를 작성한다.

    본론

    1. 내담자 정보

    1) 인적사항
    내담자는 20대 여대생으로 표준적인 신체 이미지를 갖고 있다. 하지만, 운동, 체중, 그리고 영양의 균형이 날씬하고 매력적이라고 여겨지는 문화에서 여대생들은 그들의 신체 건강에 영향을 받을 수 있다. 신체적 자아에 대한 불만이 있을 경우 청소년기의 주요 발달 과제인 자존감 형성에 영향을 미칠 수 있다. 외모에 대한 지나친 불만은 정신건강에 부정적인 영향을 미칠 수 있으며, 신체에 대한 불만이 높을수록 우울증과 섭식장애 증상이 커지며 심리적 장애를 유발한다.

    참고자료

    · 최경숙, Glasser의 선택이론 교육이 초등학생의 자율성과 책임감, 학교생활 만족도에 미치는 효과, 2007
    · 염영희, 이규은, 대학생의 신체상에 영향을 미치는 요인, 기본간호학회지, 제18권, 제4호, pp.452-462, 2011
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    내담자의 신체 이미지에 대한 불만과 자존감 저하 문제를 현실치료 기법을 활용하여 효과적으로 해결하고자 하였다.
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