소외계층참여전략 방향에 대해 제시하세요

소개

·과목명: 평생교육론
·주제: 소외계층참여전략 방향에 대해 제시하세요

목차

Ⅰ. 서론, 소외계층의 평생교육 실태

Ⅱ. 본론
1. 평생교육에 있어서 소외계층 참여전략 방향 제시
1) 평생교육원에서의 강의료 절감
2) 문해 교육 활성화
3) 실습이 필요한 강의, 실습비용 절감
4) 소외계층들이 습득해서 성공하여 이익을 창출할 수 있는 전반과 관련된 강의 다수 도모
5) 강의를 듣고 난 후, 실행하는 테스트, 난이도 조절

Ⅲ. 결론, 소외계층 참여전략에 대한 내 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

요즘, 평생교육이 활성화되면서, 학창 시절, 개인적인 사정으로 하지 못했던 공부를 다시 해 보게 되는 중, 장년층이 늘어나고 있다. 특히, 방송통신대학교와 같은 온라인 강의를 도모하는 4년제 대학에 해당하는 평생교육기관이 등장하면서, 이들은 영어, 일본어, 경제, 사회복지 등의 다양한 분야의 여러 과목을 섭렵하게 되기도 한다. 그런데, 이는 입학하는 것보다 졸업하는 것이 더 어렵다는 말이 나돌 정도로, 그 구색을 갖추어 중간, 기말고사를 보고, 레포트까지 제출하게 하는데, 이는 난이도 면에서 제법 일정 수준 이상에 도달해 있다.
또, 다른 일반 평생교육원들의 경우, 미용 기술, 컴퓨터 프로그래밍, 도면 그리기 등의 특정 기술을 요구하는 과목들의 숫자가 제법 되는데, 많은 성인이, 특히, 소외계층들은 이런 실효성이 있는, 실생활에서 쓰이는 기술을 연마하는 과목들을 수강하고 있기도 하다. 왜냐하면, 기술을 익혀, 관련 직종에서, 전문성을 발휘하려고 하기 때문이다.

참고자료

· 태백시, ‘교육부 평생학습도시’ 신규 지정 -2022.02.10., 신아일보-
· 대전평생교육진흥원, 사업비·강사료 보조 지원단체 공모 -2022.02.12., 충청일보-