만 5세아 누리과정의 기본 구성 및 방향과 교수 학습 원리에 대해 설명 하고 자신의 생각을 쓰시오

소개

보육교사론
주제: 만 5세아 누리과정의 기본 구성 및 방향과 교수 학습 원리에 대해 설명 하고 자신의 생각을 쓰시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 기본구성 및 방향
1) 인간상
2) 목적
3) 중점
2. 누리과정 교수학습원리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

누리과정은 어린이집과 유치원으로 이원화되어있는 영유아교육을 하나로 통합하고자 하는 과정에서 우선 시도된 교육과정의 통합이다. 어린이집은 표준보육과정을, 유치원은 유아교육과정을 운영하였으나 만 5세 누리과정을 시행하며 점점 확대되어 현재는 만3세~만5세의 모든 아동을 대상으로 유아교육기관에서 누리과정을 통한 교수학습이 진행되고 있다. 누리과정은 지금까지 4번의 개정을 거쳤는데 이번에 개정된 4차누리과정은 기존의 누리과정에 비하여 눈에 띄게 달라진 모습을 보인다. 4차누리과정의 특징은 유아중심, 놀이중심의 교육이라는 것이다. 영유아교육은 전통적으로 유아중심, 놀이중심으로 운영되어왔으나 누리과정에서 제시하는 많은 내용과 내용범주에 따른 교사계획중심의 놀이활동이 이루어진다는 점에서 진정한 놀이중심의 교육이 맞는지에 대한 고찰을 통하여 보다 놀이가 강조되고 유아중심의 교육으로 나아가게 되었다. 이를 위하여 내용과 내용범주를 간략화하여 영유아의 흥미과 관심에 따라 교사가 유동적으로 내용을 반영할 수 있도록 하였으며 연령 역시 3세, 4세, 5세로 나누는 것이 아닌 3세~5세를 기준으로 하는 교육과정이 제시되었다.

참고자료

· 없음