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소개

"[간호관리학실습] 조별과제 + 동료평가"에 대한 내용입니다.

목차

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본문내용

∙ 비대면 수업임에도 불구하고 조원 OOO과 OOO 학우는 아르바이트를 병행하고 있어 조별과제를 함께 하는데 좀 더 깊이 생각을 해볼 시간이 부족했습니다. 그렇다보니 자연스레 과제의 질이 낮아졌고, 어느 순간 제 스스스로가 답답하여 제 역할이 아닌 부분도 하고 있었습니다.

∙ OOO 학우는 처음에 PPT를 담당하였는데 보고서에 있는 내용을 줄이지도 않고, 복사 붙여넣기를 하여 80% 가량 글자가 엉망이었습니다. 또한, PPT라는 것이 글이 아닌 그림과 사진 배경이 어느정도 들어가야 하는데 두 번째 중간 집담회를 가질 동안 변함이 없었고, 저와 OOO 학우는 답답함을 호소했고, 결국 현재의 PPT 배경관련하여 제가 바꿨습니다.

참고자료

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태그
AI와 토픽 톺아보기
- 1. 간호관리학실습
  
  간호관리학실습은 간호학 교육과정에서 매우 중요한 부분입니다. 실습을 통해 학생들은 이론적 지식을 실제 임상 현장에 적용할 수 있는 기회를 갖게 됩니다. 실습은 학생들에게 간호 관리 능력, 의사소통 기술, 리더십 등을 개발할 수 있는 기회를 제공합니다. 또한 실습을 통해 학생들은 간호사로서의 전문성과 책임감을 기를 수 있습니다. 실습 과정에서 겪는 다양한 경험은 학생들의 성장과 발전에 큰 도움이 될 것입니다. 따라서 간호관리학실습은 간호학 교육에 있어 필수적인 요소라고 할 수 있습니다.
- 2. 조별과제
  
  조별과제는 학생들의 협력 능력, 의사소통 기술, 문제 해결 능력 등을 향상시키는 데 도움이 됩니다. 팀원들 간의 상호작용을 통해 학생들은 서로의 의견을 듣고 존중하는 태도를 배울 수 있습니다. 또한 과제 수행 과정에서 발생하는 갈등을 해결하는 경험을 통해 문제 해결 능력을 기를 수 있습니다. 조별과제는 개인 과제와 달리 팀워크와 협력이 필요하기 때문에 학생들의 사회성 및 리더십 역량 향상에도 도움이 될 것입니다. 다만 조별과제 수행 시 무임승차 문제나 팀원 간 갈등 등의 어려움이 발생할 수 있으므로, 이를 해결하기 위한 교수의 적절한 개입과 지도가 필요할 것으로 보입니다.
- 3. 동료평가
  
  동료평가는 학생들의 자기 성찰 능력과 책임감을 향상시키는 데 도움이 될 수 있습니다. 동료들의 평가를 통해 학생들은 자신의 강점과 약점을 객관적으로 파악할 수 있으며, 이를 바탕으로 자기 개선의 기회를 가질 수 있습니다. 또한 동료평가 과정에서 학생들은 공정성과 객관성을 유지하는 방법을 배울 수 있습니다. 이는 향후 사회생활에서 필요한 중요한 역량이 될 것입니다. 다만 동료평가 결과가 개인의 성적에 반영되는 경우, 학생들 간의 경쟁심이 과도해질 수 있으므로 이에 대한 적절한 관리가 필요할 것으로 보입니다. 또한 동료평가 기준과 방법에 대한 명확한 안내와 교수의 지속적인 모니터링이 중요할 것으로 생각됩니다.
자료후기
Ai 리뷰

조원들의 시간 관리 및 과제 완성도에 대한 아쉬움이 있으나, 과제 수행 과정에서 보여준 노력과 협력을 긍정적으로 평가하였습니다.

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