3세 (만1세) 관찰일지&발달평가 (3월부터 8월 관찰일지)

소개

3세 (만1세) 관찰일지&발달평가 자료입니다.

5개영역에 대한 관찰내용과 1학기 발달평가에 대해 서술하였습니다.

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목차

1. 관찰내용
(1) 신체운동건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구

2. 1학기 발달평가

본문내용

신체운동건강
OO 수업시간에 개구리 머리띠를 해주자 가만히 앉아 친구가 점프하며 뛰어다니는 모습을 보고는 개구리 흉내를 내며 점프를 한다.

의사소통
네모나 모양으로 만들어진 블록에 OO가 관심을 보이며 손잡이처럼 끼워놓은 블록을 잡아 보기도 하고 블록을 굴려 돌아가는 모습을 관찰하기도 하도 갑자기 블록을 바닥에 던지듯 내려놓는 모습에 “놀잇감 던지면 위험해요”라고 말하자 OO가 교사를 쳐다본다.

사회관계
OO가 무지개 고리를 잡고 기차놀이를 하며 걷는데 또래가 고리를 놓고 가자 “으으” 소리 내어 또래를 가리킨다. “친구가 그만하고 싶은가 봐요”라고 이야기하자 OO가 자신의 볼을 검지 손가락으로 두드린다. “OO는 더 할거예요?” 라고 물어보자 “으”라고 대답하고 두 손으로 고리를 잡고 또래들과 함께 교실을 걷는다.

예술경험
곡식 마라카스에 흥미를 보이며 놀이한다. 교사가 “안에 들어있는 것이 무엇인지 아나요?” 하고 묻자 고개를 젓는다. “하얀 쌀도 있고 검은 콩도 있네요~ 한 번 흔들어 볼까요?” 하자 흔들어본다. 흔들며 소리를 듣고 “소리가 다르다”라고 이야기한다. 교사가 “하얀 쌀은 어떤 소리 같아요?” 하자 “응응 소리?”라고 말한다.

참고자료

· 없음