교육학 교과서 수업지도안

소개글

교육학 교과서 수업 1차시에 관한 지도안 입니다.

목차

I. 단원의 설정
II. 대단원의 개관
III. 대단원의 목표
IV. 대단원의 구성

본문내용

I. 단원의 설정
1. 교재명: 교육학(교학사:이돈희, 김신일, 김계헌, 이종태)
1. 대단원명 : Ⅲ. 개인의 발달과 진로 선택
2. 소단원명 : 8. 생애 발달과 진로 선택
(1)직업의 의미

II. 대단원의 개관
본 단원은 인간발달의 일반적 과정과 그 특징을 알고, 그러한 발달과 교육의 관계를 이해하는 한편, 인간 발달의 한 특수한 형태로서 직업선택을 중심으로 한 생애 발달의 의미를 파악함으로써 자신의 진로를 선택할 수 있도록 한다. 아울러 이러한 진로 선택에 필요한 직업 세계의 구조와 미래를 이해한다. 이를 위하여 다음과 같이 두 개의 소단원과 하위 내용을 설정되었다.
 7. 인간 발달의 원리와 교육
(1) 인간 발달의 원리 (2) 인간 발달의 단계 (3) 인간 발달과 교육
 8. 생애 발달과 진로 선택
(1) 직업의 의미 (2) 직업을 중심으로 본 생애 발달
(3) 진로 선택을 위한 의사 결정 (4) 직업 세계의 구조와 미래
이 단원을 통하여 청소년기에 있는 학생들에게 자신의 발달의 단계를 지․정․의 영역의 총체적으로 배우게 할 뿐만 아니라 자신의 진로에 대해 신중하게 생각해 볼 수 있게 하는 좋은 기회가 되리라고 본다. 아울러 청소년기에 정확하고 올바르게 확립한 진로에 대한 선택은 일생을 좌우할 수 있는 중요한 과정이기도 하기에 학생들에게 더욱 절실한 단원이라고 볼 수 있다.

III. 대단원의 목표

지식
태도
기능
인간발달의 일반적과정과 특징을 알고, 직업선택을 중심으로 한 생애 발달의 의미를 파악 할 수 있다.
자아실현과 사회발전에 기여하는 진로선택을 위한 바람직한 직업의식을 함양한다.
진학 및 직업 선택을 위한 합리적인 의사결정을 할 수 있다.

참고 자료

없음