(다문화교육론) 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오

소개

교과목명: 다문화교육론
<과제명>
1. 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가? 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오.
2. 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 일반적인 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오.

목차

1. 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가? 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오.
2. 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 일반적인 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오.
3. 참고문헌

본문내용

1. 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가? 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오.
이번 과제를 하면서 다문화교육에 대한 정의를 할 필요가 있다. 다문화교육에 대해 다양하게 정의하고 있는데 김범수 외(2010)은 다문화교육을 다양한 사회계층, 문화집단에 속한 사람들이 차별받지 않고 평등한 학습 권리를 가질 수 있도록 하는 개혁운동이며 우리나라 사회 내 문화적 소수민족의 평등문제에 관심을 갖고 여러 문화권 사람들이 조화롭게 살아가기 위한 교육으로 정의하였다. 그리고 한국교육과정평가원에서는 다문화교육을 문화적 다양성은 존중. 이해를 위한 교육과정을 통해서 사회적 차별을 해결할 수 있고 민주주의 가치 실현을 위한 교육전략으로 정의하고 있다. 다문화교육이 활성화 된지는 얼마 되지 않았다. 불과 20년 전만 해도 학교교육에서는 ‘우리나라는 단일민족국가’라는 내용을 학생들에게 가르쳤다. 물론 나도 학교를 다닐 때는 이러한 교육을 받았기 때문에 다문화교육에 대한 중요성에 대해 인지하지 못했다. 우리나라 외국인들이 많이 유입되게 된 계기는 외국인 근로자들이 들어오면서 부터이다.

참고자료

· 다문화교육론 강의록
· 교육학개론 (한상길, 2020)