가정생활교육론_4주 1강에서 여러분은 가족생활교육이란 무엇이며, 어떠한 원리에 의해 구성되고, 왜 그리고 언제 필요한지 등을 학습하였습니다. 본인의 가족사를 돌이켜봅시다. 이 가운데 본인 혹은 가족에 가장 필요하다고 생각되는 가족생활교육 프로그램 주제를 선택하고, 이유와 해당 교육 수강시 예상되는 강점 및 개선책 등에 대해 작성해보세요.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 스탠버그(Sternberg)의 사랑의 유형분석
2) 내 사랑의 유형에 대한 평가

3. 결론

본문내용

1. 서론

'사랑'이라는 감정은 한마디로 정의할 수 없는 복잡한 감정이며 다양한 형태로 존재한다. 우리가 보통 사랑을 떠올리면 연인에 대한 사랑을 생각하기 쉽지만, 가족에 대한 사랑이나 친구를 향한 사랑, 타인에 대한 이타심 역시 모두 사랑의 영역으로 묶을 수 있다. 이렇듯 사랑이 다양한 형태를 보였다고 하더라도 그가 가진 의미는 변하지 않는다. 그래서 누구나 알고 있는 감정이라고 생각하기 쉽지만, 사랑을 명확하게 정의하기에는 어려움이 따른다. 사랑은 한 가지 감정이 아닌 수많은 감정의 집합체이며, 개인이 느끼는 사랑의 감정이나 깊이 역시 다르게 형성되기 때문이다. 그래서 두 사람이 서로 사랑하는 관계에서도 그 감정이 동등할 수 없으며 완벽히 같은 형태의 사랑으로 나타날 수 없다는 것에서 사랑의 난해함이 존재한다고도 할 수 있다. 이에 다양한 학자들은 자신만의 개념으로 사랑을 정의하기도 하였다. 에리히 프롬(Erch Fromm)은 사랑이 인간을 결합하고 본연의 모습을 찾도록 해주며, 사랑하는 것의 생명과 성장에 적극적인 관심을 두는 것이라고 이야기한다.

참고자료

· 부모교육론 교안
· 박종환. "사랑에 대한 Sternberg의 세모꼴 이론과 성인 애착 유형의 상관관계에 관한 연구." 국내석사학위논문 연세대학교 연합신학대학원, 2003. 서울
· [시선뉴스]사랑의 6가지 유형, 당신은 어떤 사랑?
· - 한지윤 에디터, 2016.09.24
· http://www.sisunnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=42431