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만5세 유아 관찰일지 2학기

만5세 유아 관찰일지 2학기 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개분야에 대해 자세히 기술하고 평가 및 해석 하였습니다. 평가인증 통과한 관찰일지 입니다.
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최초등록일 2023.02.03 최종저작일 2023.02
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만5세 유아 관찰일지 2학기
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    소개

    만5세 유아 관찰일지 2학기 자료입니다.

    기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개분야에 대해 자세히 기술하고 평가 및 해석 하였습니다.

    평가인증 통과한 관찰일지 입니다.

    목차

    (1) 관찰내용 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
    (2) 해석 및 평가 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구

    본문내용

    기본생활
    우리 동네에서 볼 수 있는 표지판을 떠올린 후 나만의 표지판을 만들어보는 시간이다. OO가 “선생님. 저는 글씨를 잘 못 써요..”라고 말하여 “그럼 선생님이 글 쓰는거 보고 따라해볼래?” 라는 교사의 말에 “네!” 하며 케이크를 그리면서 “선생님! 저는 빵가게를 만들 거예요!”라고 말한다.

    해석 및 평가
    OO가 아직 글씨 쓰는 것에는 어려움을 갖지만 그림으로 표현할 때는 자유롭게 표현하면서 생각하는 것을 다양하게 나타낼 수 있다. 그림으로 표현할 손에 힘을 줄 수 있도록 격려해줄 필요가 있다.

    신체운동
    수레에 곡식 나르기 게임을 하면서 수레를 바르게 놓고 곡식을 쌓으라고 이야기 해주자 수레를 밀고 가 수레를 세우고 곡식을 싣고 나른다. 수레가 잘 굴러가자 “수레 미는 법은 아주 쉬워"하면서 OOO이랑 한번 시합하고 싶어요 한다. OO랑 곡식나르기 게임에서 OO가 먼저 결승점에 도착하자 OO가 기뻐하며 함성을 지른다.

    해석 및 평가
    게임의 방식을 이해하고 신체활동에 적극적으로 참여한다.

    참고자료

    · 없음
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    Ai 리뷰
    이 문서는 만5세 유아의 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서의 관찰 내용과 평가 결과를 상세히 기록하고 있습니다.
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