보육학개론- 에릭슨 이론의 심리사회적 발달 8단계를 심리사회적 위기차원에서 설명하시오.

소개

"보육학개론- 에릭슨 이론의 심리사회적 발달 8단계를 심리사회적 위기차원에서 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 1단계:구강기(출생~1세): 신뢰감 vs 불신감
2) 2단계:항문기(1~3세): 자율성 vs 수치심과 의심
3) 3단계:남근기(3~6세): 주도성 vs 죄의식
4) 4단계:잠복기(6~12세): 근면성 vs 열등감
5) 5단계:생식기(12~18세): 자아정체감 vs 역할 혼란
6) 6단계:생식기(청년기): 친밀감 vs 고립감
7) 7단계:생식기(중년기): 생산성 vs 침체성
8) 8단계:생식기(노년기): 자아통합 vs 절망감

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

에릭슨의 심리사회적 이론의 기본개념은 인간은 전 생애를 걸쳐서 발달하고 사회적 힘과 개인의 발달이 상호작용하면서 성격발달에 영향을 미친다고 하였다. 외부환경에 적응하는 과정에서 사회적 영향을 많이 받기 때문에 성격이 변한다고 하였다. 또한 에릭슨은 자아가 자율적인 기능을 하는 것을 강조하였고 유전적 생리적 요인 외에 모든 구성원들에 의해 문화적 역사적 영향을 받는다고 하였다.
에릭슨은 생애주기를 8단계로 나누어 각 단계를 통하여 나타나는 자아의 특성에 초점을 맞추고 이러한 인간발달은 모든 인간에게 공통적이라는 가정을 세웠으며, 각 단계마다 서로 반대되는 심리적 특성으로 두 개념을 제시하며 균형적으로 발달을 해야 다음 단계가 원만하게 잘 넘어간다고 하였다. 이에 본론에서는 에릭슨 이론의 사회심리적 발달 8단계를 심리사회적 위기차원에서 설명하고자 한다.

참고자료

· 최옥채 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2020
· 김향선 저, 현대 인간행동과 사회환경, 학지사, 2018
· 정서영, 한신애, 김보기 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2017
· 손병덕 저, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2017
· 노안영, 강신영 저 성격심리학,학지사,2018
· https://blog.naver.com/sujin73/222212281222
· https://blog.naver.com/misqm/222195140029
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· https://blog.naver.com/ilailla/40192530026