만5세 (7세) 1학기 관찰일지와 발달종합평가

소개

만5세 (7세) 1학기 관찰일지와 발달종합평가 입니다.

기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다.

소개글 내용과 목차 등을 잘 확인하시고 구매하시면 좋겠습니다!! ^-^

목차

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 사회관계
4. 의사소통
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 발달종합평가

본문내용

기본생활
교사가 교실에 새로운 비누를 가져다 놓자 OO가 “이건 무슨 향기가 날까요?” “OO는 손을 잘 씻으니까 선생님이 한 번 보세요.” 라고 말하며 손을 이리저리 비비기도 하고 손톱밑을 손바닥에 대고 닦는 모습을 보이기도 하였다.

신체운동
옥상 놀이터에서 놀이를 시작한다. 남자 친구 두 명과 함께 “우리 축구하자”라고 말한다. 다른 친구가 골키퍼를 하고 OO가 발로 공을 차면서 골대가 있는 곳으로 간다. 다리를 움직이면서 공을 차고 골대 앞으로 간 OO는 오른 다리의 힘을 주더니 공을 찬다.

사회관계
친구가 OO에게 블록을 양보해주자 “고마워” 인사 한 후 블록으로 놀이를 한다. 쌓기 영역에서 놀이를 끝낸 후, 미술영역으로 가서 ‘장난감을 양보해주어서 고마워’ 라고 편지를 쓴 후, 블록을 양보해줬던 친구에게 다가가 편지를 건네준다.

의사소통
모종의 이름을 써보는 활동을 한다. 식물의 이름을 OO도 쓰고 싶다고 이야기 한다. 교사가 식물의 이름을 종이에 써주자 따라서 쓴다. 그 후 어떤 이야기를 식물에게 하고 싶은지 묻자 잘 크라고 하고 싶다고 이야기한다. 식물의 이름을 쓰지만 손의 힘이 없어 완성 후 글자를 알아보기 힘들다.

예술경험
OO가 악기를 들고 연주하며 노래를 부르고 있는 모습을 조용히 바라본다.OO가 한번 쳐다보고 다시 연주하는 것을 보고 ‘나도 해볼래’라고 말을 한다.

자연탐구
OO가 실외놀이에서 원주변을 탐색했다. “개미 개미!” 하며 OO가 잔디사이에 있는 개미들을 찾아 친구들에게 알려주고는. OO는 개미를 찾은거에 대해 만족해 하며 친구들에게 자랑하였다.

1학기 발달종합평가
평소에도 정리를 잘 하는 편은 아니지만 기본적으로 자신의 주변을 청결히 할 수 있는 편이다. 그리고 식사 전이나 배변 후에 손을 씻는 등 청결하게 하기 위해 노력한다. OO는 자발적으로 신체 활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께 하는 놀이를 즐거움을 느끼는 모습이었다.

참고자료

· 없음