중학교 3학년 2학기 미술 교과 평가계획서 예시입니다. 많은 이용바랍니다.

목차

1. 목표
2. 내용 체계
3. 학기단위의 성취수준
4. 성취기준 및 성취수준
5. 영역 성취수준
6. 평가의 기본지침
7. 2학기 평가계획
8. 지필평가 실시 계획
9. 수행평가 실시 계획
10. 기준 성취율

본문내용

1. 목표
미술은 느낌과 생각을 시각적으로 표현하고, 시각 이미지를 통해 다른 사람과 소통하여, 자신과 세계를 이해하는 예술의 한 영역이다. 또, 미술은 그 시대의 문화를 기록하고 반영하기 때문에 우리는 미술 문화를 통해서 과거와 현재를 이해하고, 나아가 문화의 창조와 발전에 공헌할 수 있다.
따라서 미술 교과 교육의 목표는 미적 감수성과 직관으로 대상을 이해하고 삶을 창의적으로 누리며 미술 문화를 계승, 발전시킬 수 있는 전인적 인간을 육성하는 데 있다. 이를 달성하기 위한 하위 목표는 다음과 같다.

가. 자신과 주변 세계에 대한 미적 감수성을 기른다.
나. 느낌과 생각을 창의적으로 표현하고 소통할 수 있는 능력을 기른다.
다. 미술의 가치를 이해하고 판단할 수 있는 능력을 기른다.
라. 미술을 생활화하여 미술 문화를 애호하고 존중하는 태도를 기른다.

3. 학기단위의 성취수준
A.설명
∙자연물, 인공물, 인간이 조화를 이룰 수 있는 다양한 방안을 구체적으로 제안할 수 있으며, 주변과의 관계 속에서 자신의 정체성을 탐구하고 다양한 시각 이미지를 활용하여 나타낼 수 있다.
∙다양한 아이디어를 발전시켜 창의적이고 목적에 적합한 주제를 설정할 수 있고, 주제에 적합한 표현 방법을 탐색하여 자신만의 방식으로 표현할 수 있으며, 새로운 표현 방법과 매체의 활용 방법을 다양하게 탐색하고 활용하여 표현할 수 있다. 표현 과정을 체계적으로 계획하고, 수행 과정에서 나타나는 문제들을 자기 주도적으로 해결하여 표현하며, 주제의 특징, 의도, 목적에 적합한 조형 요소와 원리를 창의적으로 활용하여 표현할 수 있다.
∙다양한 문화권 미술의 변천 과정을 배경 요인들과 연관지어 구체적으로 설명할 수 있으며, 전통 미술 문화에 반영된 가치관과 생활 방식의 적절한 사례를 들어 전통 미술의 특징을 구체적으로 설명할 수 있다.

참고자료

· 없음