한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지실천
2. 학교사회복지실천의 대상
3. 한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황
4. 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

오늘날 청소년 학교적응문제는 그 어떤 문제들보다 가장 중요하다. 현재 우리나라 청소년들은 대부분의 시간을 학교에서 보내고 있다. 그래서 학교에서의 생활이 얼마나 즐거운가에 따라서 아이들의 삶의 만족도가 결정되는 실정이다. 오늘날 학교는 많은 인간관계를 배우는 곳이다. 그저 단순하게 대학을 가기 위해서 시험을 보고 내신을 획득하는 장소가 아니라는 소리이다. 하지만 현재 학교적응을 하지 못해 학교에서 도망치듯이 벗어나고 있는 청소년들이 증가하고 있다. 이는 눈에 보이지 않는 많은 원인들이 복합적으로 작용해 이런 청소년들의 학교생활을 어렵게 만든 것이다. 그 예로 집단 따돌림 혹은 또래 사이에서의 좌절 등으로 인해서 학교에 적응을 잘 못할 수도 있으며, 선생님 혹은 기타 어른들과의 관계 문제가 있어서 학교에 적응하지 못하는 사례도 있다.

참고자료

· 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
· 현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
· 상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명