지적장애의 정의와 발생원인 그리고 지원유형

목차

Ⅰ. 서론
1. 지적장애란?
2. 지적장애아의 특성
3. 지적장애의 원인은?

Ⅱ. 본론
1. 지적장애의 분류(보통 지능수준을 기초로 분류)
2. 지적장애아 교육방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 지적장애란?
지적장애은 DSM-5 신경발달장애 하위 여섯 가지 장애(지적장애/ 의사소통장애/ 자폐스펙트럼 장애/ 주의력결핍& 과잉행동장애/ 특정학습장애/ 운동장애) 중 하나로서 지능이 비정상적으로 낮아서 학습 및 사회적 적응에 어려움을 나타내는 경우를 뜻한다. 표준화된 지능검사에서는 평균이 100, 표준편차 15로 구성이 되어있는데, 지적발달장애는 70미만의 지능점수를 보인다. DSM-5에서는 이를 지적기능과 적응기능에서의 결손으로 정의를 하고 있기도 한다.

▸사회적 접근
(자신의 환경에서 사회적으로 적응에 실패한 사람으로 봄/ 지적장애인이 보이는 일반적이고 보편적인 “사회적 행동”에 초점을 둠)
▸임상적 접근
(의학적 발달로 인해 지적장애인이 갖는 임상적 증후에 초점을 둠/지적 장애 분리정책의 근간이 됨)
▸심리 측정적 접근
(지능검사 발달로 인해 지능으로 분류함)
이중기준 접근(지적 기능뿐만 아니라 적응행동 강조)

참고자료

· 현대 이상심리학 권석만 학지사 2016
· 특수아 상담 교안
· 특수 교육학 개론 임경옥 등 학지사 2017
· 네이버 블로그 [안경잡이 개발자]-특수 교육학강좌