A+) 특수아통합교육 영유아에게 적절한 양육 환경과 경험을 제공해야 하는 이유 및 조기적인 중재에 대한 당위성과 효과

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아에게 적절한 양육 환경과 경험을 제공해야 하는 이유
2. 조기적인 중재에 대한 당위성과 효과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

부모의 양육방식은 아동학 연구에서 몇십 년 동안 꾸준히 연구해온 주제로서 영유아의 발달을 예측하는 가장 중요한 요인으로 인식되고 있다. 시대의 변화와 함께 아동에 대한 학문의 발전에 따라 부모의 역할 뿐만 아니라 주목받는 요인 또한 변화했다. 바로 양육 환경이다. 양육방식에 관한 연구들은 양육하는 태도라는 주제로 주로 부모에게 초점을 맞추어 왔으며, 양육행동과 영유아의 발달 간의 관계나 양육행동이 영유아의 발달에 영향을 미치는 요인에 관한 내용이 대부분을 차지하고 있다. 양육행동과 영유아의 발달 간의 관계에 초점을 맞춘 연구들은 영유아의 사회성과 정서에 대한 발달에 많은 관심을 두었으나 점차 영유아를 양육하기 위한 양육 환경에도 연구의 주제가 확장되고 있다.
영유아는 발달단계에 따라 각각 다른 욕구를 나타낸다는 특징이 있다. 또한 영유아는 대처능력이 떨어지기 때문에 각종 안전 사고에서 안심할 수 없고, 정서적으로도 주요 양육자에게 의존하려는 특징이 강하게 나타난다.

참고자료

· Jane Squires, DIANE BRICKER, 허계형 외 1명 역, 2010, ‘영유아의 사회 정서 능력 계발을 위한 활동중심 중재’, 시그마프레스
· 박성연, 박응임, 한세영, 2009, 아동양육방식, 아동학회지
· 윤미희, 윤미선, 2007, ‘청각장애 영유아의 조기중재에 관한 실태조사’, 한국언어치료학회
· 권소현, 안시내, 2021, 라이트 박스 훈련을 통한 조기 중재가 자폐 성향 아동의 발달 수준에 미치는 효과, 대한작업치료학회지
· 김윤태, 전지수, 2021, 심리운동연습처치(PMU)의 장애영아 조기중재방법 적용 가능성 연구, 한독심리운동학회
· 최인경, 2021, 발달 지연 아동의 발달적 변화를 위한 조기중재 사례 연구 : 통합적 놀이치료 중재를 중심으로, 한국아동심리재활학회