초파리의 한살이

목차

1. 단원 설정 이유
2. 단원 목표
3. 본시 학습 목표
4. 아동 실태
5. 교과서의 내용 구성과 지도 방법 및 지도 시 유의점
6. 교사가 갖춰야 할 관련된 지식

본문내용

1. 단원 설정 이유

교육과정의 개편에 의해서 6차 교육과정에 있던 개구리와 배추흰나비의 한살이가 없어지고 7차 교육과정에서는 3학년 1학기 '초파리의 한살이'에 대하여 알아보는 단원으로 바뀌었다.

⇒ 초파리는 4∼10월 동안 활동하며, 쓰레기장, 과일껍질이 있는 곳에 잘 모여들기 때문에 채집하기가 쉽다. 또한 집파리와 비교하여 깨끗하여 아동들이 학습하기에 좋다.
초파리가 갖는 장점이 매우 크기 때문에 초등학교에서는 초파리의 모습, 행동, 습성 등에 대하여 공부하고, 중학교에서는 돌연변이 관찰을 통한 유전에 대한 기본적인 이해, 그리고 고등학교에서는 반성유전, 분리의 법칙, 독립의 법칙 등의 유전원리를 공부하기에 아주 적합한 재료이다. 이는 한 세대가 길다면 형질의 유전이 어떠한지 관찰하기 어려우나 초파리는 약 15일 정도면 한살이를 끝내기 때문이다.
초파리의 한살이는 초파리의 채집과 초파리 기르기를 다룬다. 제 6차 교육과정에서는 개구리, 배추흰나비의 한살이를 다루었으나, 농약 살포의 여파에 따라 개구리 등의 양서류가 점차 감소하는 추세이며, 배추횐나비도 구하기 어려운 실정이다. 그러므로 주변에서 쉽게 구할 수 있는 초파리로 그 소재를 변경하여 초파리를 채집하도록 하였다. 초파리는 과일 주변에 잘 모이므로 과일조각으로 초파리를 유인하여 채집한 다음, 그 생김새를 돋보기나 실체 현미경을 사용하여 관찰하도록 한다.

참고자료

· 없음