아동발달의 연구에 있어 다양한 연구 방법에 대해 정리하고 연구의 윤리적인 부분에 대해 정리하고 학습자의 의견을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동발달 연구의 중요성
2. 아동발달 연구 분야
3. 아동발달 연구방법을 정리하시오
4. 아동발달연구에서의 윤리적 문제

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 서론
아동기는 초등학교에 입학하는 7~12세에 이르는 시기로 볼 수 있다. 이 시기에는 아동 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨지면서 부모의 강력한 영향력에서 벗어나 친구, 또래, 선생님과의 접촉에 신경을 쓰고 그들과의 관계에 더욱 민감해는 시기라고 볼 수 있다. 이처럼 아동은 훗날 우리 미래 사회의 구성원으로서 지금 우리가 살아가는 사회를 계승하고 그리고 앞으로의 국가 운명을 결정할 중요한 존재로 보며, 그 중요성을 인식하고자 현재 아동 교육학, 아동 심리학 등 아동을 대상으로 하는 연구가 날로 발전하고 있는 상황에서 아동기 발달의 질적 양적 성장이 얼마나 중요한지 인식할 수 있을 것이다. 이상 본론에서 아동발달의 연구에 있어 다양한 연구 방법에 대해 정리한 뒤 연구의 윤리적인 부분에 대해 정리하고 내 의견을 제시하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다.

2. 본론
2-1. 아동발달 연구의 중요성
오늘날 아동이 반사회적 및 공격적이라는 견해, 친사회적이며 사랑스러운 존재 혹은 호기심이 많거나 단순 환경적 자극에 잘 반응을 하는 아동이라는 인식을 많이들 가지고 있다. 그렇기 때문에 이러한 아동의 기본특성에 대한 올바른 이해를 위해서라도 아동발달 연구가 중요한 것이다. 이는 대부분 성인들의 행동은 아동기 동안에 주변 환경의 영향을 받아 동일시되고 사회화 되는 과정을 거쳐 왔기 때문이다. 이처럼 아동발달연구는 비정상적 발달과 발달적 문제에 대한 원인을 규명하고 예방하고 치료하기 위함이다. 따라서 아동 발달 연구자들의 주요 관심사는 각 문제의 원인을 밝혀내어 가능한 한 적절한 시기에 예방을 하고 치료하는데 있다고 볼 수 있다. 즉 아동 복지와 관련한 문제를 해결하는데 필요한 유용한 정보를 제공하며, 어떤 학자들은 아동의 행동을 이해 하므로서 복잡한 성인의 행동을 보다 쉽게 이해할 수 있게 된다는 가정을 위해서라도 아동을 연구하기도 한다.

참고자료

· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018