우리나라의 학교사회복지의 발달과정을 정리하고 학교사회복지의 제도적 활성화를 방법을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 학교사회복지의 발달과정을 정리하시오.
2. 학교사회복지의 발달과정
3. 학교사회복지의 제도적 활성화를 방법을 제시하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년들은 우리나라의 미래이자 기둥이다. 따라서 청소년이 건강하고 행복해야만 우리나라의 미래가 밝다고 본다. 더불어 청소년기는 인간의 발달 단계 중 신체적, 생리적, 심리 사회적 변화를 경험하는 시기이므로 환경과의 상호작용이 증가함에 있어서 받는 환경으로부터 신체 발달의 큰 영향을 끼친다고 한다. 그런 의미에서 학교는 청소년에게 있어서 매우 중요한 사회적 공간이다. 오늘날 많은 청소년들은 하루 일과를 대부분 학교에서 생활하기 때문에 그들의 인간관계는 모두 학교를 중심으로 형성되어 있다. 따라서 변화하는 사회에 맞게 복지서비스를 제공해야 하는데 그게 바로 학교사회복지이다. 이상 본론에서는 우리나라의 학교사회복지의 발달과정을 정리한 뒤 학교사회복지의 제도적 활성화를 방법을 제시하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다.

참고자료

· 류희숙 ‘청소년의 학교생활부적응에 대한 학교사회복지의 활성화 방안’, P51-58
· 박숙희 ‘학교사회복지 제도화 방향에 관한 연구’, P89-95
· 권경연, ‘한국 학교 사회복지 실천 모형의 운영현황과 그 발전 방안에 관한 연구’, P82-23
· 정연정 ‘실업계 고등학교의 학교사회복지 활성화 방안 연구: Y고등학교의 사례를 중심으로’, 8P, 11-14, 87P
· 류희숙 ‘청소년의 학교생활부적응에 대한 학교사회복지의 활성화 방안’, P51-58
· 박숙희 ‘학교사회복지 제도화 방향에 관한 연구’, P89-95
· 권경연, ‘한국 학교 사회복지 실천 모형의 운영현황과 그 발전 방안에 관한 연구’, P82-23