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직업상담의 과정

"직업상담의 과정"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2023.01.18 최종저작일 2023.01
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직업상담의 과정
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    목차

    (1) 상담관계 형성 및 구조화
    (2) 측정(문제의 진단)
    (3) 목표 설정
    (4) 중재
    (5) 평가
    (6) 참고문헌

    본문내용

    직업상담은 단순히 하나의 직업을 내담자에게 연결시켜 주는 것이 아니다. 이 과정에서 내담자의 심리적 상태는 물론 직업 선택에 영향을 줄 수 있는 사회문화적 변인도 고려해야 하는 등 간단하지 않은 문제이다. 어됐든 내담자가 삶의 다양한 역할측면에서 직업을 선택할 수 있도록 도와주어야한다. 일반적 상담과정 측면에서 볼 때 직업상담은 대체로 상담관계의 형성 및 구조화-측정(문제의 진단)-목표 설정 -중계 -평가의 5단계를 거친다고 할 수 있다(김명소 외, 2000).

    (1) 상담관계 형성 및 구조화

    직업상담 역시 모든 상담과 마찬가지로 첫 번째 이루어져야 할 일은 상담자와 내담자와의 상답관계를 형성하고 상담을 구조화하는 일이다. 상담관계 형성이란 내담자가 상담자를 믿고 상담을 받을 수 있는 두 사람 간의 친밀한 관계를 만드는 일이다. 상담관계 형성이 잘 되었다면 두 사람은 상호 신뢰하면서 솔직하게 개방적으로 대할 수 있게 될 것이다.
    상담의 구조화는 내담자에게 상담이 무엇인지에 대하여 간단히 소개하는 일종의 오리엔테이션 과정이다. 내담자는 대부분 상담자처럼 상담에 대하여 올바른 인식을 하고 있지 못하다. 내담자가 상담자가 생각하고 있는 것과 적어도 유사한 정도로 상담에 대한 개념을 갖도록 하는 것이 필요하다.

    참고자료

    · 상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
    · 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
    · 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
    · 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
    · 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
    · 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
    · 현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
    · 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
    · 상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
    · 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 상담관계 형성 및 구조화
      상담관계 형성 및 구조화는 상담 과정에서 매우 중요한 부분입니다. 내담자와 상담사 간의 신뢰와 이해를 바탕으로 한 긍정적인 관계 형성은 상담의 성공을 위한 필수적인 요소입니다. 상담사는 내담자의 요구와 필요를 이해하고, 내담자가 편안하게 자신을 표현할 수 있는 환경을 조성해야 합니다. 또한 상담의 목적, 과정, 기대 효과 등을 명확히 설명하여 내담자가 상담에 적극적으로 참여할 수 있도록 해야 합니다. 이를 통해 내담자와 상담사 간의 상호 이해와 협력이 증진되어 상담의 효과성이 높아질 수 있습니다.
    • 2. 측정(문제의 진단)
      측정(문제의 진단)은 상담 과정에서 매우 중요한 단계입니다. 내담자의 문제를 정확히 파악하고 진단하는 것은 효과적인 중재 방안을 수립하는 데 필수적입니다. 상담사는 다양한 평가 도구와 면담 기법을 활용하여 내담자의 심리적, 행동적, 환경적 요인을 종합적으로 분석해야 합니다. 이를 통해 내담자의 강점과 약점, 문제의 원인과 특성을 파악할 수 있습니다. 또한 내담자의 변화 과정을 지속적으로 모니터링하고 평가하여 중재 방안을 수정 및 보완할 수 있습니다. 정확한 문제 진단은 상담의 효과성을 높이고 내담자의 긍정적인 변화를 이끌어내는 데 핵심적인 역할을 합니다.
    • 3. 목표 설정
      목표 설정은 상담 과정에서 매우 중요한 단계입니다. 내담자와 상담사가 함께 명확하고 구체적인 목표를 설정하는 것은 상담의 방향성을 제시하고 내담자의 동기와 참여를 높이는 데 필수적입니다. 상담사는 내담자의 요구와 필요, 강점과 약점, 환경적 요인 등을 종합적으로 고려하여 실현 가능하고 측정 가능한 목표를 수립해야 합니다. 또한 목표 달성을 위한 구체적인 행동 계획을 수립하고, 정기적으로 진행 상황을 점검하며 필요에 따라 목표를 수정 및 보완해야 합니다. 이를 통해 내담자의 변화와 성장을 효과적으로 이끌어낼 수 있습니다.
    • 4. 중재
      중재는 상담 과정에서 가장 핵심적인 단계라고 할 수 있습니다. 상담사는 내담자의 문제를 정확히 진단하고 목표를 설정한 후, 이를 바탕으로 효과적인 중재 방안을 수립해야 합니다. 중재 방안은 내담자의 특성, 문제의 성격, 환경적 요인 등을 고려하여 개별화되어야 합니다. 상담사는 다양한 상담 기법과 기술을 활용하여 내담자의 심리적, 행동적, 환경적 변화를 이끌어내야 합니다. 또한 중재 과정에서 내담자의 반응과 변화를 지속적으로 모니터링하고 평가하여 필요에 따라 중재 방안을 수정 및 보완해야 합니다. 효과적인 중재는 내담자의 긍정적인 변화와 성장을 이끌어내는 데 핵심적인 역할을 합니다.
    • 5. 평가
      평가는 상담 과정의 마지막 단계이지만 매우 중요한 부분입니다. 상담사는 내담자의 변화와 성장을 지속적으로 모니터링하고 평가해야 합니다. 이를 통해 중재 방안의 효과성을 확인하고, 필요에 따라 중재 방안을 수정 및 보완할 수 있습니다. 평가 과정에서는 내담자의 목표 달성 정도, 심리적 및 행동적 변화, 환경적 요인의 변화 등을 종합적으로 고려해야 합니다. 또한 내담자의 만족도와 피드백을 수렴하여 상담 과정을 개선할 수 있습니다. 효과적인 평가는 상담의 질적 향상과 내담자의 지속적인 변화와 성장을 이끌어내는 데 필수적입니다.
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      이 문서는 직업상담의 5단계(상담관계 형성 및 구조화, 측정, 목표 설정, 중재, 평가)를 자세히 설명하고 있으며, 각 단계에서 고려해야 할 사항들을 구체적으로 제시하고 있습니다.
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