원격 교육의 발전 과정과 문제점 그리고 발전 방향에 대해서 설명하시오

소개

원격 교육의 발전 과정과 문제점 그리고 발전 방향에 대해서 설명하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 원격 교육의 발전 과정
2) 원격 교육의 문제점
3) 원격 교육의 발전 방향
4) 나의 의견

3. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

비대면 외부 활동을 지원하는 관련 기술 개발과 산업이급성장하고 있다. 대면으로부터 자유로워진 사람들의 비대면 온라인 연결은 이전보다 더욱 견고해졌고 사회 전반에 걸친 모든 분야에 영향을 미치며 우리의 일상을 대변하기 시작하였다. 이러한 사회 변화의 과정에서 ‘교육’은 가장 큰 역동기를 겪고 있다 해도과언이 아니다. 비대면 사회는 교수자와 학습자가 일정한 공간에서 만나 이루어지는 ‘대면 교육’을 제한하고 있다. 이는 전통적 교육 안에서 교육, 교수자, 학습자 각각의 역할을 성찰하고 되짚어보는 결정적 계기가 되어 전통적 교육 운영의 변화를 가져오기도 하였다. 이와 같은 교수학습의 변화는 새로운 사회, 새로운 교육 체제의 필요성과 요구를 더욱 증대시키고 있다. 그 결과, 교수자와 학습자가 직접 대면하지 않아도 교육이 이루어지는 비대면 학습 즉, ‘원격교육’을 공교육에 전격 도입하는 사상 초유의 사태가 대두되고 있다. 따라서 본론에서는 원격 교육의 발전 과정과 문제점 그리고 발전 방향에 대해서 설명해 보겠다.

참고자료

· 교육부(2020). 2020 원격수업 운영사례집. 세종: 교육부.
· 손지희 (2020). 코로나 19 이후 한국교육시스템. 진보평론.
· 김상미 (2020). 코로나 19 관련 온라인 교육에 관한 국내 언론보도기사 분석. 한국디지털콘텐츠학회 논문지.
· 김소연 (2021). 원격수업에서 초등학생의 흥미 현상에 관한 교육철학적 탐구. 광주교육대학교 교육대학원 석사학위논문.