현대 사회 변화와 성인 학습의 필요성

목차

1) 인구학적 변화
2) 글로벌 경제의 진전
3) 과학기술의 발전
4) 학교교육의 한계

참고문헌

본문내용

여타 선진국들과 마찬가지로 우리나라도 평균 수명이 늘어나고, 고령화가 급속히 진행되고 있다. 아울러 대졸 이상의 고학력자를 포함한 고학력 인구 비율이 빠른 속도로 늘고 있다. 사회 구성원의 평균 연령의 증가, 교육 수준의 향상, 수입 정도의 변화 등과 같은 인구학적 특성은 그 사회의 교육 및 평생교육의 방향과 활동을 결정짓는 중요한 요인으로 작용한다.
이러한 환경은 다양한 경험에 대한 성인의 학습요구를 증가시키고 있다. 그 결과 많은 나라에서 그 형태는 다를지라도 특정한 성인 집단을 대상으로 선별 적인 학습활동을제공하거나 그것을 실천하기 위해 노력하고 있다. 일례로 노인인구의 증가는 양적 측면에서뿐만 아니라 질적 측면에서도 우리 사회에 커다란 변화를 끼치고 있다. 급속히 증가하는 노인 인구는 이전의 노인들에 비하여 상대적으로 교육 수준이 높으며 경제 수준도 높다. 이에 따라 노인에 대한 지원정책을 수립하고 집행할 때에도 상황에 맞는 변화가 필요하다. 즉, 노인 교육학 분야에서는 노인을 위한 공공 서비스 제공을 확대하기보다는 은회한 노인들의 다양한 잠재력을 개발 ․ 활용하는 데 초점을 맞추어야 한다(나항진 외, 2011).

참고자료

· 한국의 사회문제 : 김영재, 신미애 저, 윤성사, 2019
· 사회문제의 경제학 : 헨리 조지 저, 전강수 역, 돌배게, 2013
· 사회문제의 핵심 : 루돌프 슈터이너 저, 최혜경 역, 밝은누리, 2010
· 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
· 세계화와 사회문제, 김정규 저, 에듀컨텐츠휴피아, 2017
· 사회문제의 이해 : 정현주 저, 대왕사, 2014
· 현대사회문제 이론과 실제 : 이철우 저, 학지사, 2017
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
· 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014