배운 내용 요약 및 정리하기

소개

교육행정 및 교육경영
주제: 배운 내용 요약 및 정리하기
과제 범위 : 제3장(교육기획), 제4장(교육조직), 제5장(교육리더십 이론), 제7장(의사소통 및 의사결정), 제8장(교육인사행정), 제9장(장학)
그동안 배운 내용(총 6장)을 체계적으로 정리해 봅시다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 제 3장 교육기획
2. 제 4장 교육조직
3. 제 5장 교육리더십 이론
4. 제 7장 의사소통 및 의사결정
5. 제 8장 교육인사행정
6. 제 9장 장학

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교육이란 학교교육만이 아닌 사회교육 또한 사회조직체의 범위 내에서 이루어지고 있다고 하는 것으로서 공공적인 활동이며 사회 대다수 사람들의 이해관계와 연결되어 있는 것이랗고 할 수 있다. 현대사회에서는 이러한 교육이 과거에 비해 훨씬 방대하면서 복잡한 조직 속에서 운영되고 있기 때문에 이를 효율적으로 운영하기 위한 교육행정과 교육경영의 중요성이 점점 더 높아지고 있다. 이와 관련하여 교육행정을 정의내려보면 교육목표에 대해 설정하고 목표달성을 위하여 교육과정 및 프로그램을 개발하며, 이를 운영하기 위하여 인적 및 물적 자원을 지원하면서 해당 과정에서 지도력을 발휘하게 되는 일종의 지원적 형태를 띠는 봉사활동이라고 할 수 있다. 교육경영과 관련해서는 기업의 경우에는 이윤을 극대화하고 효율성을 높이는 것이 목적이 되지만 교육경영에 있어서는 교육을 위한 다양한 제도와 환경이 좀 더 양질의 교육을 학습자들에게 제공하는데 쓰일 수 있도록 경영이 이루어지는 것이라고 할 수 있다. 이러한 교육행정과 교육경영에 있어서는 항상 교육을 위한 지원적인 개념의 행정이 되느냐와 행정의 효율성을 더 높이 추구하느냐의 관점이 현장에서 대립하는 경우가 많은 편이다. 이와 관련하여 교육행정을 비롯하여 교육경영과 관련한 이론 및 내용 전반에 대해서 살펴보고 이러한 부분을 종합적으로 분석하는 것이 필요하다.
따라서 본 글에서는 교육행정 및 교육경영 과목을 통하여 학습한 교재의 내용 중에서 3장 교육기획에서부터 교육조직, 교육리더십 이론, 의사소통 및 의사결정, 교육인사행정, 장학에 이르기까지 전반적인 교육행정과 교육경영에 대한 총 6장의 내용을 체계적으로 정리해보고 이와 관련한 나 자신의 의견 또한 함께 제시해보도록 하겠다.

참고자료

· 주삼환. (2015). 교육행정 및 교육경영. 학지사.
· 주철안. (2021). 교육행정 및 교육경영. 학지사.