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[특수교육학개론] 특수학교 설립에 대한 찬반 토론(찬성과 반대측 의견 제시 및 결론 도출)

교원자격취득 교직소양 '특수교육학개론' 과목, 특수학교 설립에 대한 찬반 토론의견 등에 대해 정리한 3쪽 분량의 약식 보고서입니다. ○ 주요내용: 특수학교 설립에 대한 찬성과 반대측 주장 및 결론 ○ 보고서의 특징 - 서울 강서구의 사례를 예시로 들고 있으나, - 여기에 글쓴이의 생각을 더하여 종합적으로 재구성하였습니다. - 반대측 의견으로는 4가지 논리를 제시하고 있습니다. - 찬성측 의견은 5가지 논리로 대응하고 있습니다. - 찬성과 반대측 의견을 아울러 4가지 결론을 도출하였습니다. 여러분의 학습과 과제 수행에 좋은 참고 자료가 되었으면 하는 바람입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2023.01.10 최종저작일 2023.01
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[특수교육학개론] 특수학교 설립에 대한 찬반 토론(찬성과 반대측 의견 제시 및 결론 도출)
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    소개

    교원자격취득 교직소양 '특수교육학개론' 과목,
    특수학교 설립에 대한 찬반 토론의견 등에 대해 정리한 3쪽 분량의 약식 보고서입니다.

    ○ 주요내용: 특수학교 설립에 대한 찬성과 반대측 주장 및 결론
    ○ 보고서의 특징
    - 서울 강서구의 사례를 예시로 들고 있으나,
    - 여기에 글쓴이의 생각을 더하여 종합적으로 재구성하였습니다.
    - 반대측 의견으로는 4가지 논리를 제시하고 있습니다.
    - 찬성측 의견은 5가지 논리로 대응하고 있습니다.
    - 찬성과 반대측 의견을 아울러 4가지 결론을 도출하였습니다.

    여러분의 학습과 과제 수행에 좋은 참고 자료가 되었으면 하는 바람입니다.

    목차

    1. 반대측 의견(4가지)
    2. 찬성측 의견(5가지)
    3. 결론(4가지)

    본문내용

    ① 우리 지역주민이 경제적, 사회적으로 피해를 보게 될 것이다.
    - 아직도 우리나라는 장애인을 바라보는 곱지 않은 시선과 장애에 대한 편견을 가지고 있다.
    - 만약 우리 동네에 특수학교가 들어선다면 그 피해는 고스란히 우리 ○○구 주민에게로 돌아온다.
    - 현실적으로는 당장 아파트 거래가격이 하락하리라는 것은 자명하다.
    - 장애아동의 교육 받을 수 있는 권리 못지않게 우리 주민들의 재산권을 지키는 것도 중요하다는 점을 알아주었으면 한다.
    - 재산권도 우리나라 헌법(제23조)에 명시되어 있는 우리 국민의 권리이다.

    제23조 ①모든 국민의 재산권은 보장된다. 그 내용과 한계는 법률로 정한다.

    참고자료

    · [소셜스토리] 특수학교토론회 무편집 영상, JTBC News, 2017. 9. 11. https://www.youtube.com/watch?v=hbkLUf1hmoE
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 특수학교 설립에 대한 반대 의견
      특수학교 설립에 반대하는 입장입니다. 특수학교는 장애 학생들을 일반 학교 환경에서 분리시켜 교육하는 것으로, 이는 장애 학생들의 사회 통합과 포용성을 저해할 수 있습니다. 장애 학생들이 일반 학교에 통합되어 교육받는 것이 더 바람직합니다. 이를 통해 장애 학생들은 비장애 학생들과 더불어 성장할 수 있으며, 서로에 대한 이해와 존중을 배울 수 있습니다. 또한 특수학교 설립에는 많은 재정적 투자가 필요하지만, 이 자금을 일반 학교의 장애 학생 지원 및 통합 교육 프로그램 강화에 활용하는 것이 더 효과적일 것입니다.
    • 2. 특수학교 설립에 대한 찬성 의견
      특수학교 설립에 찬성하는 입장입니다. 장애 학생들은 일반 학교 환경에서 충분한 지원을 받지 못하고 있으며, 이로 인해 교육의 질이 저하되고 있습니다. 특수학교는 장애 학생들의 특성과 요구에 맞춘 맞춤형 교육을 제공할 수 있습니다. 전문 교사와 시설, 교육 프로그램을 통해 장애 학생들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원할 수 있습니다. 또한 특수학교는 장애 학생들이 안전하고 편안한 환경에서 교육받을 수 있도록 하며, 이를 통해 장애 학생들의 자신감과 자립심을 기를 수 있습니다. 물론 특수학교 설립에는 많은 재정적 투자가 필요하지만, 장기적으로 볼 때 장애 학생들의 교육 및 사회 통합에 큰 도움이 될 것입니다.
    • 3. 특수학교 건립에 대한 결론
      특수학교 건립에 대한 찬반 의견을 종합해 보면, 장애 학생들의 교육과 사회 통합을 위해서는 특수학교와 일반 학교의 통합적 접근이 필요할 것으로 보입니다. 특수학교는 장애 학생들의 특성과 요구에 맞춘 전문적인 교육을 제공할 수 있지만, 동시에 장애 학생들이 일반 학교 환경에서 비장애 학생들과 함께 성장할 수 있는 기회도 제공되어야 합니다. 따라서 특수학교와 일반 학교의 협력을 통해 장애 학생들의 교육 여건을 개선하고, 장애인에 대한 사회적 인식을 개선하는 노력이 필요할 것입니다. 이를 통해 장애 학생들이 차별 없이 교육받고 사회에 통합될 수 있도록 해야 할 것입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      특수학교 설립에 대한 찬반 의견을 충실히 다루었으며, 장애아동의 교육권과 지역주민의 이해관계를 균형있게 고려하고자 노력한 것으로 보입니다.
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