만3세 관찰일지 3월~8월 (1학기) 10명 분량

소개글

만3세반 유아 1학기 관찰일지 10명 분량 자료입니다.

3월,4월,5월,6월,7월,8월 총 1학기동안 관찰한 내용을 일상생활,놀이활동 영역으로 분류하여 관찰하였고 영역별로 평가 하였습니다.

평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다.

목차

없음

본문내용

만3세 유아 관찰일지 #1

OO반
아동명: OOO
연령 : 만3세

1학기

일상생활
칫솔을 나누어주자 입에 넣는다. 교사가“치카치카 해볼까요?”라고 말하자 칫솔을 잡은 손을 앞뒤로 움직이며 이를 닦는다. 같은 행동을 반복하다 입에서 칫솔을 뺀다. 교사가“OO야 선생님이 도와줄까요?”라고 말하자 “아니야”라고 말하며 칫솔을 다시 입에 넣고 앞뒤로 움직인다.

해석 및 평가
교사의 도움을 받지 않고 이닦기를 할수 있으나, 가끔 칫솔을 씹는 모습을 보인다. 칫솔을 바르게 사용할 수 있도록 양치와 관련된 그림카드를 제공해 주어야겠다.

놀이활동
과학영역에 있는 돋보기로 곤충 교구를 관찰하며 옆에 있는 OO에게’OO야 이거봐봐 엄청 크게 보여’라고 말하자 OO가 웃으며 함께 돋보기로 관찰하였다. OO가 곤충 한 개를 가지고 교사에게 다가와 ‘선생님 이거 무슨 벌레에요 라고 물어 교사가’응 이거는 벌레가 아니고 소금쟁이라는 곤충이야’라고 대답하였다.

해석 및 평가
OO가 호기심이 많아 스스로 사물을 관찰하고 탐색하는 모습을 보였다.

일상생활
오전 자유 놀이 시간에 만든 신체 책을 보며 ‘선생님 이게 무슨 글씨에요?’라고 이야기를 하며 책에 있는 다리 사진을 보여준다. 교사가‘이거는 다리라는 글씨에요.’라고 이야기를 하자‘이 글씨는 다리에요 맞지요?’라고 이야기를 한다.

해석 및 평가
OO는 자유 놀이 시간에 만든 책을 보며 그림과 글이 같이 있는 것을 보며 밑에 있는 낱말들에 관심을 가지며 글씨들에 대해 호기심을 보이고 그것에 대해 질문을 할 수 있다.

만3세 유아 관찰일지 #2

OO반
아동명: OOO
연령 : 만3세

1학기

일상생활
OO가 스스로 의자에 앉아서 의자를 들썩들썩 거린다. 몇 번을 그렇게 반복하다가 옆에 앉아 있는 OO의 발을 의자로 찍는다. OO가 울기 시작하자 OO의 팔을 스다듬으며 “미안해” 라고 말을 한다.

참고 자료

없음