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생활지도와상담)학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법에 대한 자신의 생각을 논하시오

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한컴오피스
최초등록일 2023.01.03 최종저작일 2023.01
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생활지도와상담)학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법에 대한 자신의 생각을 논하시오
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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 학교폭력 가해학생의 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치
    2. 피해학생에 대한 보호방법

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    학교폭력이라는 것은 예전부터 지속되어 왔다. 시대가 변하면서 인터넷의 발달과 학생들의 인성 문제로 인해 학교폭력은 점점 지능화되고 더욱더 심각해짐으로 해서 한참 아이들과 재미있게 학교생활을 해야 하고 지내야 할 시기에 이런 폭력으로 인해 우울감에 시달리고 심하면 극단적인 선택까지 하게 되는 문제까지 이어지면서 이제는 사회적인 문제로 대두되고 있는 것이다. 요새 뉴스나 기사를 보면 자주 학교폭력으로 인해 피해자들은 늘 우울하고 생활의 어려움을 겪게 되며, 성인이 되어서도 심각한 트라우마로 남게 되어 힘든 시간을 보내는 경우도 있다. 피해자들은 이러한 고통 속에서 살게 되지만 가해자들은 그들이 어떤 행위를 저질렀고 어떤 피해를 입혔는지 그에 대한 심각성을 모르는 경우가 많다. 학생들의 철없을 적 행동이라고 하기에는 그의 후유증은 심각하다. 그래서 부모든 선생님이든 주변의 모든 사람들이 아이들의 학교폭력에 대한 인식을 가지고 문제가 발생되었을 때에 어떻게 대처하고 조치를 취해야 하는지를 알게 된다면 사전에 학교폭력을 예방할 수 있고 대처할 수 있다고 생각한다. 이에 본론에서는 학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법에 대한 생각을 작성해보고자 한다.

    참고자료

    · 현직 경찰관 엄마가 말하는 굿바이, 학교폭력, 2013, 김가녕, 경향비피
    · 학교폭력 가해학생 관련정책의 효과성 분석 연구, 이승현ㆍ정제영ㆍ강태훈ㆍ김무영, 2014, 한국형사정책연구원
    · 학교폭력 사안처리 및 초기대응 절차, 2013, 교육부
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    • 1. 학교폭력 가해학생의 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치
      학교폭력 가해학생의 행동 변화와 재발 방지를 위해서는 다각도의 접근이 필요합니다. 첫째, 가해학생에 대한 체계적인 상담 및 교육 프로그램이 필요합니다. 단순한 처벌보다는 가해학생의 심리적 요인을 파악하고 이를 개선할 수 있는 상담 프로그램이 중요합니다. 또한 폭력의 원인과 결과, 피해자에 대한 이해 등을 교육하여 가해학생의 인식 변화를 도모해야 합니다. 둘째, 가해학생의 가정 및 지역사회와의 연계가 필요합니다. 가해학생의 가정 환경과 사회적 관계를 파악하고 이를 개선할 수 있는 지원 체계를 마련해야 합니다. 셋째, 학교 내 또래 관계 개선 및 학교 문화 조성이 중요합니다. 단순히 가해학생 개인에 초점을 맞추는 것이 아니라 학교 전체의 문화와 분위기를 개선하여 폭력 행동이 발생하지 않도록 해야 합니다. 이를 위해 학생, 교사, 학부모 간의 소통과 협력이 필요합니다. 이러한 다각도의 노력을 통해 학교폭력 가해학생의 행동 변화와 재발 방지를 도모할 수 있을 것입니다.
    • 2. 피해학생에 대한 보호방법
      피해학생에 대한 보호 방법은 매우 중요합니다. 첫째, 피해학생에 대한 즉각적인 보호와 지원이 필요합니다. 피해 사실이 발생하면 신속하게 개입하여 피해학생의 안전을 확보하고, 필요한 의료적, 심리적 지원을 제공해야 합니다. 둘째, 피해학생에 대한 지속적인 관심과 지원이 필요합니다. 단순한 일회성 지원이 아니라 피해학생의 회복 과정을 지속적으로 모니터링하고 필요한 도움을 제공해야 합니다. 셋째, 피해학생의 프라이버시와 인권을 보호해야 합니다. 피해 사실이 알려지지 않도록 비밀을 유지하고, 피해학생의 의사를 존중하며, 2차 피해가 발생하지 않도록 해야 합니다. 넷째, 피해학생의 가정 및 지역사회와의 연계가 필요합니다. 피해학생의 가정 환경과 지역사회 자원을 파악하고, 이를 활용하여 피해학생을 지원할 수 있는 체계를 마련해야 합니다. 이러한 다각도의 노력을 통해 피해학생에 대한 보호와 지원을 강화할 수 있을 것입니다.
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      이 문서는 학교폭력에 대한 심각성을 인식하고 가해자와 피해자 모두를 위한 실효성 있는 대응책을 제시하고 있다.
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