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평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오

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최초등록일 2023.01.03 최종저작일 2023.01
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평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오
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    목차

    가. 학습유형의 선택에서 고려해야 할 요인
    a/ 직접적인 환경
    b/ 사회적 욕구
    c/ 신체적 욕구
    d/ 정서적 측면

    나. 평생교육의 유형선택에 있어서 고려되어야 할 요인

    본문내용

    가. 학습유형의 선택에서 고려해야 할 요인

    학습유형의 선택은 학습조건에 대한 사람들의 선호도에 영향을 미치는 정의적 내지 인성적 특성을 고려하여 결정하여야 한다. 학습자들은 자기가 관심을 갖고 선호하는 상황에서는 즐겁게 학습할 것이기 때문이다.
    그러나 자신의 흥미나 욕구에 관계없이 타율적으로 강제되는 상황에서는 즐거운 교육이 되지 못할 것이다. 이와 같은 학습유형은 단일한 양상으로 이루어지는 것이 아니다. Dunn & Dunn(1977)은 선호되는 학습조건을 조직하는 구조를 다음과 같은 네 가지 범주로 나누어 설명하고 있다.

    a/ 직접적인 환경(immediate environment)

    : 사람들론 물리적이고 외적인 환경조건에 대한 선호도를 가지고 있다. 직접적인 환경에는 학습유형에 어울리는 환경 요소, 즉 음향 ․ 조명 ․ 온도 ․ 디자인 등이 있다.

    참고자료

    · 상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
    · 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
    · 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
    · 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
    · 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
    · 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
    · 현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
    · 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
    · 상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
    · 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      평생교육 방법 선택 시 고려해야 할 주요 요인들을 학습유형과 평생교육 유형 선택 측면에서 체계적으로 정리하고 있다. 학습자의 직접적인 환경, 사회적 욕구, 신체적 욕구, 정서적 측면 등을 종합적으로 고려해야 함을 강조한다.
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