노인교육 프로그램

목차

1. 노인교실

2. 노인종합복지관

3. 노인대학

4. 노인학교

5. 종교기관 산하 단체
1) 교회부설 노인학교
2) 성당부설 노인학교

6. 정부 및 민간기관

7. 대학의 평생교육원

8. 참고문헌

본문내용

노인교육기관의 교육 프로그램은 표준화된 교육과정이 없기 때문에 각 기관마다 프로그램의 내용과 진행방법에 있어서 차이를 보이고 있다. 각 노인교육기관에서 실시하고 있는 프로그램의 내용과 진행방법을 살펴보면 다음과 같다.

(1) 노인교실

노인을 위한 학교에서의 평생교육은 문교부가 1978년 전국의 각급 학교에 학구단위로 노인학교를 설립할 것을 목적으로 “노인교실 설치요강“ 을 마련하면서 시작되었다. 노인교실의 설립 목적은 청소년들에게 경로사상을 일깨워주고 경로효친의 방법을 익히게 하며, 노인들에게 경로당 기능을 하는 휴식처를 제공하는 데 있다.
노인교실의 교육과정에는 정형화된 교육과정이 없고 학교마다 특성에 맞게 프로그램을 마련하고 있다. 교육프로그램은 강사의 사정에 따라 달라지는 경우가 많으며, 교육프로그램이 없는 교실도 있다.

(2) 노인종합복지관

사회복지관과 노인종합복지관의 운영은 유사한 점이 많으므로 이 절에서는 노인종합복지관을 중심으로 살펴본다.
노인종합복지관은 무료 또는 저렴한 비용으로 노인에게 각종 상담, 건강증진, 교양, 오락, 기타 노인의 복지증진에 필요한 편의를 제공하는 것을 목적으로 하고 있다. 구체적으로 살펴보면, 노인종합복지관은 사회복지이념을 바탕으로 신체적, 정신적 노화 및 사회 환경적 요인으로 가정과 사회에서 소외를 줘는 무의탁노인, 거동불편노인, 장애노인, 영세노인 및 재가노인들에게 복지관 시설을 제공하여 각종 상담, 사회교육, 보건 의료복지, 취업알선 및 가정봉사원 파견 등의 통합적인 서비스를 제공함으로써 노인들의 삶의 질을 향상시키고 건강하고 보람된 노후를 보내실 수 있도록 돕고 있다.
이러한 노인종합복지관의 프로그램은 노인복지법의 규정과 각 시도별 지방자치조례와 규정에 근거하고 있으며 각 복지관의 지역적 특성, 이용노인의 성향, 복지관의 운영능력, 규모 등에 따라 차이가 나타나고 있다. 그러나 교육프로그램은 통상 상담지도, 사회교육, 기능회복훈련, 재가복지(가정봉사원파견, 주간보호), 단기보호, 후생복지, 취업상담 및 알선, 지역복지협력, 조사, 연구, 홍보프로그램으로 구분할 수 있다. 사회교육프로그램의 경우, 정규과정과 특별과정을 운영하고 있다.

참고자료

· 노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
· 성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 노인상담 / 이호선 저 / 학지사 / 2012
· 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
· 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
· 노인을 위한 시장은 없다 / 조지프 F. 코글린 저 / 부키 / 2019
· 노인문제와 노인복지 / 허정무 저 / 협신사 / 2005
· 노인복지론 : 권중돈 저 / 학지사 / 2016
· 노인 정신건강과 노인상담 / 홍주연 역 / 학지사 2016
· 노인교육론 / 임구원 저 / 지식공동체 / 2020