행발 작성 완벽 대비 매우 많은 예시문들 22 코로나 비대면 시기에도 꾸준하게 자세히 관찰하여 학생들의 개성과 발달을 구체적으로 생생하게 보여주는 학교생활기록부 행동특성 및 종합의견(인성 요소별) 작성 참고용

소개

안녕하세요~ 입시에서 교사 추천서는 이제 없어지지만, 그 교사 추천서를 대신하는 항목이 바로, 담임 선생님께서 작성하시는 학교생활기록부 행동발달사항 – 학생 행동특성 및 종합의견입니다. 매우 실속있고 자신감있게 내놓는, 학생부 종합 전형 심사 위원님들의 눈길을 확 끌 수 있는 학교생활기록부 행동특성 및 종합의견 작성 완벽 대비하실 수 있는 예시글들입니다. 학교생활기록부 행동특성 및 종합의견 란을 작성하실 때 유용하고 효율적으로 참고하실 수 있는 자료입니다. 구체적이고 생생하며 실용적인 세련된 문체의 예시글들입니다
학생들의 다양한 개성과 특성이 매우 구체적으로 생생하게 한 눈에 확 들어오는 작성할 수 있는, 그리고 학생들의 개성과 발달 과정을 매우 구체적으로 생생하게 관찰하고 심사할 수 있는 학교생활기록부 학생 행동특성 및 종합의견을 효율적으로 기록, 작성하시는데 도움이 되는 예시글들입니다.
배려, 나눔, 협력,타인존중, 갈등관리, 관계지향성, 규칙준수, 창의성, 예체능 등 핵심 인성 요소 항목별로 매우 구체적이고 상세하게 적은 예시글들입니다. 특히나 분량이 매우 매우 풍부하고 실합니다(30여 페이지) 그에 비해 가격은 저렴합니다.
분량이 매우 많고, 본 파일 내용의 용지 여백을 줄여 많은 글을 실었습니다(한글 글자 크기 12포인트 / 줄간격 160% / 여백 : 머리, 꼬리말 : 0 / 위, 아래 : 10mm로 대폭 줄였습니다. 조금이라도 풍부한 내용을 더 싣기 위함입니다)

핵심 인성 요소 : (배려) (나눔) (협력) (타인존중) (갈등관리) (관계지향성) (규칙준수)
갈등관리, 개선점, 관계지향성, 교우관계, 규칙준수, 긍정, 나눔, 단점, 독서, 리더십, 배려, 봉사활동, 생명존중, 성실성, 성품, 솔선수범, 열정, 예술성, 예체능, 자기주도적 학습능력, 잠재력, 장점, 적극성, 정서 함양, 정의, 좌절 극복 노력, 준법의식, 지도력, 진로, 참여, 창의성, 책임감, 타인 존중, 학습 태도, 학업, 헌신, 협동심, 협력, 효행, 흥미 등 관련 사항 등등 / 평소 생활, 1인 1역할, 수상, 성적, 발전 가능성 등의 사항들을 감안, 반영합니다

행동특성 및 종합의견은 학생을 수시로 관찰하여 누가 기록한 행동특성, 진로적성검사, 인성 검사 등 각종 심리검사 결과, 창의적 체험활동상황, 교과학습발달상황 등을 바탕으로 학생을 총체적으로 이해할 수 있도록 잠재력, 인성, 인지적 특성, 자기주도적 학습능력, 창의성, 예체능활동 등을 종합적이고 구체적으로 입력합니다.
학생들의 개성과 특성이 매우 구체적으로 생생하게 한 눈에 들어와서 심사관분들의 눈길을 끄는 것이 중요합니다.
개성과 발달 과정을 매우 구체적으로 생생하게 관찰하고 심시할 수 있어야 합니다. 심사관, 면접관, 입학사정관의 시야에서 볼 때 학생들을 잘 평가할 수 있는 글이어야 합니다.
갈등관리, 관계지향성, 규칙준수, 나눔, 리더십, 배려, 봉사, 예체능, 자기주도성, 책임감, 타인존중, 협력 관련 사항 등등 핵심 인성 요소별 내용들로 구성되어 있으며 평소생활, 1인 1역할, 수상, 성적, 발전가능성 등의 사항들을 감안, 반영하여 작성해야 합니다.
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목차

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본문내용

웃는 얼굴로 인사하며 예의바르고 타인을 배려하는 마음이 강함. 학급일에 솔선 수범하고 능동적으로 참여하며 아이디어가 많음.
밝고 싹싹한 성격으로 긍정적이고 건강한 가치관을 지니고 있으며 자신이 맡은 일은 책임감 있게 처리함. 자기주도 학습능력이 있으며 학습 플래너를 사용하여 계획적이고 성실하게 학습 능력을 향상시키기위해 노력함. 진로 탐색활동을 열심히 하며 독서활동도 열심히 하며 주위를 밝게 만드는 능력이 탁월함.
(갈등관리) 생활에 유머가 배어 있는 학생으로 재치 있는 말과 행동으로 주변 분위기를 즐겁게 하며 낙천적인 성격으로 갈등관리를 잘함.
(타인존중) 친구들의 고민을 잘 들어줄 뿐 아니라, 자신보다는 상대방의 마음을 먼저 헤아리려고 노력함.
(관계지향성) 활발하고 사교적인 성격으로 항상 웃고 예의가 바르며 관계 형성 능력이 뛰어남.
(협력) 축제를 위한 학급 부스 꾸미기에 적극적으로 동참해 아이디어를 내고 밤 늦게까지 남아서 학급 부스를 완성을 위해 주도적으로 참여함.
(배려) 1인 1역에서 교무실 청소 반장을 맡아 솔선수범하여 궂은 일을 하여 선생님께 칭찬을 받았으며 교내 체육 대회를 위한 반티 회의 및 반티 수령을 위해 자발적으로 참여했고 전교회장에 나가는 친구의 홍보 포스터를 그려 주고 말이 없는 친구에게 직접 다가가 같이 밥을 먹고 챙겨 주는 등 다방면으로 친구들의 힘든일을 도와주고 배려하는 심성이 고운 학생임.
(규칙준수) 용의 복장이 단정하고 약속시간을 잘 지키며 학교의 사소한 규칙도 잘 지키고 모범적임.
(나눔) 학습 멘토자율 동아리에서 멘토로서 친구들의 학공부를 도와줌.
(예체능) 스포츠 활동을 좋아하며 피구,배드민턴 대회에 참여하며 협동심을 키우고 체력도 증진됨.

심성이 착하고 남을 배려할 줄 알며 다른 사람의 부탁을 잘 들어 주어 주변 친구들이 좋아함.
(규칙준수) 항상 용모가 단정하며 석식신청 도우미로 맡은 일에 대하여 철저하게 수행하며 학교 및 학생들과의 협의사항에 대하여 협조적임. 인사를 잘하는 학생으로 여러 교사로부터 칭찬을 받음.

참고자료

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