목차
Ⅰ. 사례보고서
Ⅱ. 가족간호과정
Ⅲ. 결론 및 제언
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅲ. 결론 및 제언
지역사회간호학 임상실습을 ()보건소와 치매안심센터에서 진행하였다. 치매안심센터에서 임상실습을 하면서 일정한 연령이 된 지역주민을 상대로 치매 진단검사 진행하는 것을 관찰할 수 있었으며, 치매 진단 후 더 확실한 검사를 위해서 지역 무슨 병원에서 MRI와 CT검사를 받아야하며, 진료비는 어느 정도라고 안내하는 모습을 관찰하였습니다. 또한 치매안심센터에선 치매예방프로그램을 진행하였으며, 선생님과 프로그램에 참여하신 어르신들이 즐겁고 자유롭게 치매프로그램에 참여하는 모습을 관찰할 수 있었습니다. 가장 눈여겨 본 것은 선생님께서 치매예방교육을 하면서 정답이 틀려도 틀렸다고 이야기를 하는 것이 아니라 “정답이 맞는지 다시 한 번 알아봅시다”라고 말하면서 다시 한 번 생각할 기회와 적절한 의사소통을 통해 정답을 말하는 모습을 보임으로서 의사소통을 어떻게 하면 좋을지에 대해 다시 한 번 생각하는 기회를 접하였습니다. ()보건소에서는 만성질환자들을 상태로 자가간호 하는 방법을 주기적으로 교육하는 모습을 관찰 할 수 있었습니다. 코로나19가 잠잠해져서 다시 방문간호를 시행하고 있지만 아직은 실습생을 데리고 대상자의 가정으로 방문하는 것은 위험하다는 판단이 들어서 저희들은 직접 방문간호를 경험하지 못한 점에 대해서는 아쉬움이 많이 남습니다. 또한 기존에 저희가 사용한 간호과정과 오마하가 많이 다르다는 점에서 어떻게 작성을 하여야하는지 몰라서 교과서나 지침서 등을 참조하며 어렵게 작성을 하였습니다. 하지만 이 과정에서 같은 팀원들에게 모르는 점에 대해 질문하고 서로 피드백을 주면서 의사소통을 어떻게 하여야하는지 습득하는 기회가 주어진 것 같으며, 팀원들과 더 끈끈해지는 계기가 되어 좋았던 것 같습니다.
참고 자료
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